fisipol dan tugas ku

Jrs. Ilmu Pemerintahan

VISI

MENJADIKAN ILMU PEMERINTAHAN UNGGUL DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR, PENEMUAN DAN PENGEMBANGAN ILMU POLITIK DAN ILMU PEMERINTAHAN DI SUMATERA TAHUN 2020

MISI

- Meningkatkan kualitas pelayanan proses belajar mengajar.

- Meningkatkan kualitas tenaga pengajar dan mengoptimalkan pemanfaatnya sesuai dengan disiplin ilmu berdasarkan nilai-nilai moral dan agama

- Mewujudkan dan mengoptimalkan pemanfaatan perkembangan ilmu pengetahuan bagi tenaga pengajar sesuai perkembangan zaman

- Mengoptimalkan pemanfaatan prasarana dan sarana dalam proses belajar mengajar

- Meningkatkan kualitas sumber daya manusia tenaga edukatif secara akademis dan profesional baik jenjang S2 maupun S3 dalam bidang ilmu pemerintahan dan ilmu
politik

- Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan pemerintahan melalui kegiatan akademis dan ilmiah

- Mewujudkan dan mengembangkan pengelolaan perpustakaan jurusan sebagai jantung akademis dalam proses Tri Dharma Perguruan Tinggi

- Mewujudkan dan mengembangkan unit-unit pelaksana dan penunjang akademis agar mempunyai kiprah akademis

Daftar Nama Dosen Tetap Jurusan Ilmu Pemerintahan

NO	NAMA DOSEN	NIP	LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
1	Drs. H. Isril, MH.	195909261986011002	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 HUKUM TATA NEGARA (UNAND)
2	Drs. H. Ali Yusri, MS.	196008071986011002	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (SEDANG PROSES)
3	Drs. M.Y. Tiyas Tinov, M.Si	195911131987031001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (SEDANG PROSES)
4	Dra. Wan Asrida,M.Si	196105131987102001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UNRI)
5	Drs. Ishak, M.Si	196206141988031001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (SEDANG PROSES)
6	Drs. Paulus Edy Gia	196102221989031001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UGM)
7	Drs. Erman M.	196202101989031002	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UNRI – SEDANG PROSES)
8	Drs. Hasanuddin, M.Si		S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNHAS) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (UGM- SEDANG PROSES)
9	Dr. Khairul Anwar, M.Si	19650707199031003	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (UGM)
10	Drs. Raja Muhammad Amin, M.Si	196407301993031002	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UNRI)
11	Drs. H. Muhammad Ridwan	196510011992031002	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU PEMERINTAHAN (UIR-SEDANG PROSES)
12	Hery Suryadi, S.Sos, M.Si	197006211998021001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UGM) S-3 ILMU POLITIK (UNISEL MALAYSIA -SEDANG PROSES)
13	Muchid, S.Sos, M.Phil.	196807172000031001	S-1 ILMU PEMERINTAHAN (UNRI) S-2 ILMU POLITIK (UKM) S-3 ILMU POLITIK (UKM MALAYSIA - SEDANG PROSES)

Kurikulum Jurusan Ilmu Pemerintahan

I. KURIKULUM JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN (DEPARTEMENT OF GOVERNMENT) TAHUN 2003 (MAHASISWA REGULER)

II. 1. KURIKULUM INTI (CORE CURRICULUM) :

II. 1. 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian ( MPK )/

Self Development Courses

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	UXN 111	Pendidikan Agama Religion Education	2
2	UXN 112	Pendidikan Pancasila Indonesian Ideology	2
3	UXN 121	Pendidikan Kewarganegaraan Civics Education	2
4	SPI 226	Birokrasi Di Indonesia Bureaucracy in Indonesia	3
		J u m l a h	9

I. 1. 2. Mata Kuliah Keilmuan Ketrampilan ( MKK )/Scientific Skill Subject

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPO 112	Pengantar Ilmu Politik Introduction to Political Science	3
2	SPO 124	Sistem Politik Indonesia Indonesian Political System	3
3	SPO 125	Pengantar Statistik Sosial Introduction to Social Statistics	3
4	SPO 127	Asas - Asas Manajemen Management Principles	3
5	SPO 116	Dasar - Dasar Logika Logic Principles	3
6	SPO 221	Metode Penelitian Sosial Social Reseach Methods	3
7	SPI 213	Pengantar Ilmu Pemerintahan Introduction to Government Science	3
8	SPI 216	Politik dan Hukum Agraria Politics and Law of Agraria	3
9	SPI 311	Hubungan Pemerintah Pusat & Daerah Central and Local Government Relationship	3
10	SPI 312	Kebijaksanaan Pemerintahan Public Policy	3
11	SPI 411	Metodologi Ilmu Pemerintahan Methodology of Government Study	3
		J u m l a h	33

II. 1. 3. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama ( MBB )

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPO 111	Pengantar Sosiologi Introduction to Sociology	3
2	SPO 121	Sistem Hukum Indonesia Indonesian Law System	3
3	SPO 122	Sistem Ekonomi Indonesia Indonesian Economic System	3
4	SPO 123	Sistem Sosial Budaya Indonesia Indonesia Cultural and Social System	3
5	SPI 214	Sistem Kepartaian dan Pemilu General Election and Party System	3
6	SPI 215	Organisasi dan Manajemen Pemerintahan Public and Organization Management	3
7	SPI 223	Sistem Pemerintahan Indonesia Indonesian Government System	3
8	SPI 224	Sitem Pemerintahan Daerah Local Government System	3
9	SPI 225	Sistem Pemerintahan Desa Village Government System	3
		J u m l a h	27

II. 2. KURIKULUM INSTITUSIONAL

II. 2. 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian ( MPK )

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPO 114	Bahasa Indonesia Indonesian Language	2
2	SPO 115	Bahasa Inggris I English I	3
3	SPO 126	Bahasa Inggris II English II	3
	J u m l a h 8

II. 2. 2. Mata Kuliah Keilmuan Ketrampilan ( MKK )/Skill Courses

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPI 211	Asas Hukum Tata Negara Civil Law Principles	2
2	SPI 212	Teori Pembangunan Development Theories	3
3	SPI 222	Komunikasi Pemerintahan Government Communication	3
4	SPI 227	Pemikiran - Pemikiran Politik Political Ideas	3
5	SPI 218	Perbandingan Sistem Politik Comparative Political System	3
6	SPI 315	Politik Keuangan Negara dan Daerah National and Local Politics of Finance	3
7	SPI 316	Hukum Tata Pemerintahan Public Administration Law	3
8	SPI 317	Ekologi Pemerintahan Government Ecology	3
9	SPI 321	Kepemimpinan dalam Pemerintahan Leadership in Government	3
10	SPI 323	Analisa Kekuatan Politik di Indonesia Indonesian Political Power Analysis	3
11	SPI 412	Teori Politik Political Theory	3
12	SPI 325	Masalah Pembangunan Politik Political Development Issues	3
	J u m l a h 35

II. 2. 3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya ( MKB )/Applied Skill Courses

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPI 322	Proses Legislasi di Indonesia Legislation Process in Indonesian	3
2	SPI 324	Pemerintahan & Politik Lokal Politics and Local Government	3
		J u m l a h	6

II. 2. 4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya ( MPB )/Applied Behaviour Courses

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPO 222	Kewirausahaan Enterpreneurship	2
2	SPI 221	Sosiologi Politik Political Sociology	3
3	SPI 313	Etika Pemerintahan Government Ethics	3
4	SPI 413	Pengawasan Pemerintahan Government Control	2
	J u m l a h 10

II. 2. 5. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama ( MBB )

N0	KODE	MATA KULIAH	SKS	KET.
1	SPO 116	Kependudukan Demography	3
2	SPO 321	Studi Masyarakat Melayu Malay Study	2
3	SPI 315	Organisasi Internasional dan Politik Luar Negeri International Organization and Foreign Politics	3
	J u m l a h 8

Komposisi Mata Kuliah :

1. Kurikulum Inti : 69 SKS

a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) : 9 SKS

b. Mata Kuliah Keilmuan Ketrampilan (MKK) : 33 SKS

c. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) : 27 SKS

2. Kurikulum Institusional : 65 SKS

a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) : 8 SKS

b. Mata Kuliah Keilmuan Ketrampilan (MKK) : 35 SKS

c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) : 6 SKS

d. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) : 10 SKS

e. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) : 8 SKS

3. Tugas-tugas Lain :

Skripsi + KKN ( 6 SKS + 4 SKS ) : 10 SKS

J u m l a h : 146 SKS

malam pertama di gang domba eh..di gang damai

pagi membangunkanku..yap kos di gang damai kompleks flamboyan Rohul ...hanya sendriri ..pagi tadi Braaaaakkkkk!!!!! Guntur teman yang lucu abizz membangunkan ku layaknya seorang seuperstar ...ato militer lupa mandi..dengan gagah perkasa lalu hati ini menyeruak ngotot ingin membasahi diri...plung kucmplungkan kepalaku ke dalam bak besar..dan al hasil kutemukan teras ku dipenuhi air kukira aksi 2012 dimulai...waw!!!!!!!! banyak banget aerrrrrrrrrrrr : dengan tersipu malu-malu aku berteriak dengan bisikan iblis"banjiiiiiiiiiiiiiiiiiirrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr,wake up smuaaaaaaaaaaaa!!!! " aksi sporadis dan semena -mena dan tanpa perikemanusiatiduran disaksikan oleh zul mahasiswa 2010 jurusan fkip bindo yang nongol in kepalanya dengan lusuh pukul 3.40 ..lalu dengan kejapnye aku pergi wudhu....
dengan aneh ..yusuf teman FMIPA. : yan blom masuk sholat subuh riyan: oh tau ..ku mou solat tahajjud... yusuf: kemasi bareng2 doeloe banjir tuch rian: okelah..... tadi malam gg.damai
17.18.19 juni 2010
dilanda banjir bandang

cattatan:satu2nya korban ialah jul
gagal melanjutkan mimpi tidurnya
ia menjadi setampan nabi yusuf
namun bagi kamu zul tetaplah zul
menurut guntur ialah sang froggy sejati

daftar snmptn jam 01.00 17 mei

tadi malem abis ke pasar malam di panam sesuai schedule which made before i went to warnet area.yes??>?> to get the form to test later on juni 2010,,hmm 2 hour in that place finally i've got what i want.......dengan mengambil jurusan ipc ( sistem informasi unand,fkip b.ingg UR.dan fisipol faculty UR) oh god mengisinya dengan ketelitian tingkat tinggi tepat jam 01.00 akhirnya formulir ne AQ dapatkan thank;s god.....yah besok aq dapat giliran tempat tes di fakultas impian,.,.,ha...fisip unri ruang c no 06 hmmmmmmmmmmm......riyan tainggal persiapan neh.kawan tolong doakan yah...neh foto pas lage senang setelah mendapatkan formulir on line tadi malam di GRAHA NET jalan dahlia kec.sukajadi pekanbaru dekat rumah makwo.....Tapi kalau foto paling kiri itu aku dan sahabatQ afdhal...yang tadi malam nelpon ....jam 12.00 malam tadi . mungkin dia lagee jaga kuburan ahahahaha.becanda kok.........buat afdhal jagain tuh teteh..matius antenk keep healthy......

life in the peace-tuk saudaraQ yang tengah kalut dgn hidup penuh kekurangan

Seiring berjalannya waktu dan masa yang menggulung metafora ke arah yang tak tentu dimana kekuasaan ,materi, dan ambisi menyerang manusia hingga terlupa akan konsep hidup itu sendiri yang sejatinya ialah untuk mencari berkah di dunia dan akhirat.

Akankah kita tidak dapat berpikir jernih akan hal ini? terjebak dalam belenggu hiruk pikuk dunia yang takkan ada habisnya?
Semua pertanyaan itu kembali kepada pribadi kita dalam menyikapi arti ,tujuan,dan makna kehidupan ini...dengan memahami konsepnya........dan merealisasikannya kedalam hidup ini...yang mana tentu saja kita tak bisa hanya menyalahkan pemerintah namun berbuat semampu kita tuk mengentaskannya..
life in the peace

tuk kembali dengan prestasi

hari hari kulalui sejak keluar dari sebuah rumah produksi yang luar biasa yakni smanpintar yang selalu doa ini kan kukirimkan buat guru dan saudara-saudariku disana .bersama sang perintis yang selalu kucintai mencoba berlari menyusuri tantangan di depan.
dengan keteguhan hati kuberdoa padaMu allah:

lindungi Aku keluargaQ saudara saudari ku guru guruku
semoga limpahan karuniamu selalu Kau curahkan

kini aku dan sang perintis siap emban tugas mengharumkan melodi mars sman pintar dan wujudkan asa sebagamana yang telah terpatri dalam niat untuk kembali dengan prestasi

sman pintar khatam qur'an sambut UN

SMAN PINTAR MENGADAKAN KHATAM QUR’AN,ZIKIR DAN DO’A BERSAMA
Jumat 19 maret 2010,SMAN PINTAR KAB.KUANTAN SINGINGI mengadakan kegiatan yakninya khatam Al-qur’an yang ditaja oleh siswa-siswi kelas XII IPA di bawah bimbingan Pembina rohis bpk.Suhelmon S.Pd.i.MA.Kegiatan ini sendiri diadakan di musholla Miftahul Jannah ,yang mana acara ini telah direncanakan sebelumnya yakni dalam menyambut Ujian Nasional yang segera dihadapi oleh seluruh siswa-siswi kelas XII IPA SMAN PINTAR KAB.KUANTAN SINGINGI.
Khatam Al-qur’an yang dilaksanakan oleh siswa dan siswi SMAN PINTAR ini sebenarnya bukanlah hal yang pertama kalinya dilaksanakan di SMAN PINTAR karena pada dasarnya siswa dan siswi SMAN PINTAR juga telah melaksanakan khatam Al-Qur’an secara pribadi ataupun perkelas bahkan Alhamdulillah kegiatan khatam Qur’an ini pun diadakan setelah bulan Ramadhan.Namun kegiatan khatam al-qur’an kali ini boleh dikatakan khusus mengingat pelaksanaan UN ,yang mana kita dituntut untuk berserah diri kepada Allah SWT .Acara di mulai setelah H.Zulhefis selaku kepala SMan pintar membuka dan meresmikan acara ini.
Menanggapi hal ini ustdz Suhelmon menyatakan bahwa melalui kegiatan ini diharapkan para siswa/I memiliki semangat keberagamaan dan pencerahan spiritual dalam rangka terapi kecemasan menghadapi UN/UASBN.Selain itu Wiriyanto Aswir juga menuturkan bahwa dengan adanya kegiatan ini memberikan pengaruh positif bagi siswa/I dengan yakin bahwa bila kita sudah berusaha dan berdo’a maka yang selanjutnya yang kita tuai ialah tawakal kepada Allah SWT yang akan menyebabkan siswa/I tenang dalam menghadapi UN ini.
Setelah diadakannya khatam Qur’an ,acara dilanjutkan dengan zikir dan berdoa bersama agar Allah SWT memberikan hidayahnya kepada kita semua.
Berkaitan hal dengan ini tentunya kita semuaberharap agar seluruh siswa/I kelas XII IPA di penjuru tanah air dapat melaluinya dengan sukses tentunya Amiin.

Laporan:Aswir junior,wilda fitriani dan yofirio nica dewi

perlunya ketegasan dalam pendidikan

aYAH SAYA ASwir pernah berkata bahwa keadaan di SMP kami sudahjauh diatas kesopanan bayang murid sudah berani melawan sama guru dan mengucapkan kata -kata kotor,hal ini sangat riskan ditambah lagiposisi guru sama dengan orang tua di sekolah jadiwajar bila mereka menangisi apabila melihat siswanya ada yang melawan bila ditegur..ya ibaratkan anaknya sendiri..

Namun,kita juga mengetahui adanya undang-undang perlindungananak yang melindungi agar tidak terjadi kekerasan fisik khususnya dalammendidik siswa,dankondisinya kini apa ?menurut Aswir sendiri ketika saya tanya :saya sangat setuju bila guru itu tegas dalam mendidik anak,lihat saja sekarang kini guru hanya bisa berkata alhsil murid yang nakal tambah nakal karena tahu gurunya lemah...makanya sistem pengajaranpun harus dirubah,,dandi efektifkan yang mana ada kalanya guru harus tegas terhadapmurid bila itu diperlukan,halini menyangkut kepentinganmuriditujuga dan untukmenunjang serta menanamkan benih kedisiplinan.
cuba lihat kutipan berikut

Bila melihat pada pasal 28 (2) Konvensi tentang Hak-hak Anak disebutkan bahwa disiplin sekolah dilaksanakan dalam cara yang sesuai dengan martabat manusia si anak. Lebih lanjut pasal 37 (a) menyatakan tidak seorang anak pun dapat dijadikan sasaran penganiayaan, atau perlakuan kejam yang lain, tidak manusiawi atau hukuman yang menghinakan.

isi kutipan tadi mungkin benar namun bila siswa melakukan tindakan yang kurang sopan ...ketegasan benar-benar perlu dilakukan toh guru nggak akan salah dan juga punya rasa sayang sama anaknya...guruku karena tegasmu aku berhasil

krisis dunia..mengingatkan akan pemicu perang dunia....

masih tercatat dalam sejarahbahwa salah satufaktor terjadinya tragediperang dunia 2 adalah kegagalan Liga bangsa bangsa yang disebabkan lemahnya organisasi dunia itu terhadap negara besar Nah apakah masa kelam itu akan terulang kembali ditengah krisis antara Timur tengah dankontroversialnya pengayaanUranium serta nuklir Iran?barusaja Riyan lihat tadi beritadi media Indonesia hegemoni perebutan kekuasaan dan cenderung persis dengan politikaliansi terulang kembali,,,,,,serta yang lebih mengerikan ialah bagaimana bila AS dan sekutunya harus berhadapan Dengan Iran...hmmm bisa diprediksi jutaan miliyaran umat manusia akan musnah akibat perang besar yang dapat terjadi bila salah satu faktor khusus telah dipicu oleh kekuasaan raksasa yang tengah mencengkeram dunia..pertanyaannya..kira-kira bagaimana caranya meredakan ketegangan yang tengah terjadi ini ...kembali kepada masing-0masing pihak..Nah bagaimana dengan negara kita tercinta..yang legi hangat hangat nya dengan kasus century dan krisis hubungan dengan Malaysia..baca tuh madia indonesia yang mana hutan kita dirambah dan dikuasai oleh saudara serumpun kita hmm.,....kacau iki........

the true from my dream

now,i know what is the true...and i get my planning ...hmm..what is my plan yea after this ill get university \maybe still in riau but i wanna get s2 in jakarta and s3 in adeleide....that is good
but what about the condition of my self ..yea i just get a desease but till important.....i should get my dream...no it is not only dream but the true..true

n you know V i realized that you are just adream..which is shoul i kill

my grandma

since last week,Nurhayati ,my grandma come to my house..i feel very happy..because i luve herself much..but i was very sad when she syid to me that" Ryan i was 66 years old,so that maybe i seldom come to here....but i miss you much " thanks granma...ihope youll be happy

for 1000 love

i have say these to you ,give more word to my time to u ,but what i have nothing...
i always wanna get what i want..
i always take my time to you..
but what ..i nothing..now i live and stay in these darkness...
because of none give and receive me in the brightness..
now..hmm..no more ..
this feeling teach me ..what the meaning of the feel which you call love...yeah...i ll be here to proof that
feeling is useless....so weak...........love just make me weak..
that is not a boy /man feeling....
in my life just just there a darkness..
there is no one object me now...

for u who i love before ..just wanna say...dont give more love ...because i hate you...
i just wanna get my goal...dont being the wall ..you just make my heart so weak...weak..
now there is no love......love is just feeling when i killing u..........\
bye......

manfaat musik klasik

Mendengarkan musik klasik ternyata memiliki banyak manfaat baik itu bagi kesehatan mental dan jiwa serta memiliki efek yang menenangkan. Selain itu mendengarkan musik klasik sejak usia sedini mungkin dapat membantu perkembangan otak terutama daya nalar dan perkembangan bahasa.

Perampokan menurun hingga 33 Persen

Pada tahun 2004 di London, Inggris, Polisi Transportasi Inggris memutar musik klasik di stasiun London dan di beberapa daerah pemukiman paling berbahaya. Setelah memperdengarkan musik klasik selama enam bulan:

- Perampokan menurun sebesar 33 persen

- Penyerangan staf menurun sebesar 25 persen

- Vandalisme turun 37 persen

Ini bukan pertama kalinya musik klasik telah digunakan untuk mencegah kejahatan. Pada tahun 2001, polisi di West Palm Beach, Florida memasang CD player dan speaker pada sebuah bangunan dalam lingkungan penuh dgn kejahatan. Setelah memainkan musik klasik – terutama Mozart, Bach dan Beethoven – 24 jam sehari selama sekitar tiga bulan, penembakan, pencurian, gelandangan dan transaksi obat menurun.

Musik Klasik membuat pengacau bubar

Sebuah jaringan supermarket di Inggris juga menggunakan musik klasik untuk menghentikan kelompok-kelompok pemuda yang berkumpul di luar toko mereka.

“Memang sebagian besar mudah mendengarkan musik yang kami mainkan seperti Bach, Tchaikovsky, Vivaldi dan Mozart. Ini adalah sebuah konsep baru, tetapi bekerja dengan sangat baik” kata manajer regional pencegahan kehilangan Steve Hogarth.

Setelah memainkan musik klasik di bagian depan toko, laporan onar dan graffiti secara dramatis berkurang.

“Fakta bahwa pemuda bergerombol di luar toko bukanlah sebuah kejahatan, namun persepsi di antara staf dan pelanggan tindakan tersebut dirasakan seperti mengintimidasi. Sepertinya menjadi ‘kurang keren’ sebagai tempat berkumpul jika ada musik klasik, “kata Hogarth.

Manfaat Musik Klasik bagi Kesehatan

Musik klasik dapat menenangkan bayi yang lahir prematur. Sewaktu mendengarkan musik klasik, dapat diamati ekspresi wajahnya yang tidak lagi terlihat menderita serta detak jantungnya berjalan normal.

Konsepsi menggunakan musik untuk terapi penyembuhan penyakit di dalam sejarah Tiongkok sudah sejak lama bisa dilacak jejaknya, seperti patitur: “Pemusik, dapat menggetarkan saluran darah, menyirami jiwa dan meluruskan hati”; “Suara dalam organ Limpa berwujud lagu“, dan “Menghilangkan rasa gundah tidak lain adalah dengan musik”;

Ilmu pengetahuan barat meneliti hubungan antar aneka musik yang berbeda dengan hubungan kesehatan adalah kejadian yang belum lama berselang. Ilmuwan sudah mendapati bahwa musik klasik adalah obat mujarab bagi penyembuhan badan dan kepedihan jiwa, dapat meningkatkan kebijakan jiwa. (Music Therapy,MT) Terapi musik sejak 40 tahun lebih ini dipergunakan di berbagai lingkup pengobatan klinis?Berbagai penelitian menunjukkan perbedaan antara musik klasik dengan musik modern bagi kesehatan jiwa dan raga.

SETIAP ORANG MEMILIKI BAKAT ALAM MUSIK

Periset Universitas Stanford – A.S. dan Universitas McGill di Kanada di dalam majalah “Shen Jing Yuan” mengeluarkan artikel yang menyebutkan bahwa musik bisa mempengaruhi dan merubah level keharuan dan antipati seseorang, bahkan bisa mempengaruhi level orang-orang dalam memfokuskan energi.

Artikel riset tersebut beranggapan, musik sama dengan bahasa, adalah salah satu kemampuan pemilahan dari umat manusia yang terbawa semenjak lahir, orang yang sama sekali tidak paham musik pun semenjak lahir memiliki “Sel-sel musik”.

Di dalam eksperimen, telah dipilih karya dari komponis Inggris yang karyanya tidak terlalu dikenal khalayak, akhirnya ditemukan, peserta test setiap kali merasakan perubahan pasang-surut di dalam musik tersebut bisa langsung menekan tombol. Survey membuktikan, orang yang sama sekali tidak paham musik juga memiliki kemampuan pendeteksi terhadap irama dan nada suara, bisa membedakan awal dan akir dari irama musik, mengelompokkan informasi dari pendengaran yang diterima untuk kemudian memahaminya.

Kedua periset tersebut menunjukkan, suara yang kita dengar memiliki hubungan langsung dengan tonsillar cerebri emotional center dari otak besar, pengaruh musik terhadap otak besar membuat temperamen kita dan musik secara langsung tersambung jadi satu.

EFEK MOZART

Musik dari Mozart selain tidak surut selama jangka waktu lama, malah telah melampaui wilayah menikmati musik secara murni dan memiliki efek penyembuhan ajaib aneka ragam. Dari penyakit pikun ke penyakit Epilepsi, dari meningkatkan IQ ke peningkatan produksi susu sapi, banyak laporan penelitian ilmu kedokteran pada menyinggung musik dari Mozart paling memiliki efek penyembuhan, trend “EFEK MOZART” sedang mewabah di berbagai lingkup penelitian zaman modern ini.

Ada ilmuwan yang menganalisa, efek Mozart berawal dari melodi dalam musik Mozart yang sesuai dengan model pergerakan otak manusia.

Efek Mozart paling awal dipublikasikan pada tahun 1993 lewat otoritas majalah iptek«NATURE», percobaaan dari dua orang professor Universitas California membuktikan, mendengarkan selama 10 menit sonata Mozart, bisa berefek menumbuhkan IQ. Mereka menunjukkan, musik klasik bisa meningkatkan Spiritualitas Quotient.

TERAPI MUSIK BARAT MODERN

Awal abad ke-19, sebagian dokter spesialis saraf Eropa menemukan, sebagian pasien meskipun sama sekali tidak bereaksi terhadap berbagai rangsangan, tetapi hanya terhadap musik memiliki daya serap. Sejak saat itu kolaborasi antara musik dan ilmu kedokteran juga berangsur dihargai orang. Pada awal abad ini, berbagai badan pengurus penyandang cacad di berbagai Negara Eropa – Amerika dan panti asuhan serta sekolah pendidikan luar biasa juga mulai menggunakan musik untuk memperbaiki gangguan jiwa dan raga pada anak cacat dan orang dewasa, dan menemukan ternyata efeknya sangat baik.

Terapi musik menjadi kurikulum resmi dimulai pada masa perang dunia ke 2 dan pada masa akir, ialah ketika musik mulai diperhatikan bisa mendorong pemulihan dan penyembuhan pasien “Koma parit pertempuran”. Tidak lama sesudah itu, demi meningkatkan sifat keilmiahan terapi musik dan menyiapkan norma dan dukungan bagi para ilmuwan, pada tahun 1950 telah didirikan Himpunan Terapi Musik Negara di Amerika.

Dari berbagai penelitian ditemukan, syaraf penerus musik dan syaraf penerus rasa sakit adalah sama, para dokter dengan demikian menggunakan musik untuk mengurangi derita wanita yang sedang melahirkan; klinik gigi menggunakannya untuk menenangkan pasien; selain itu juga bisa digunakan untuk menghilangkan sebagian gejala penyakit kanker dan efek sampingan dari terapi kanker.

Dari konsultasi perkawinan hingga ke terapi penyakit depresi dan penyakit mental, dewasa ini semakin banyak saja terapi kejiwaan menggunakan musik sebagai penanganan terapi psikologis, musik membantu penderita mengenali perasaan diri sendiri dan membantu penderita memperbaiki emosi yang negatif.

MUSIK KLASIK MEMPUNYAI MANFAAT KUSUS TERHADAP KESEHATAN

Serangkaian penelitian menyatakan bukannya seluruh musik dapat menimbulkan efek positif bagi kesehatan jiwa dan raga, tetapi musik klasik secara jelas memiliki kegunaan unik bagi kesehatan, misalnya:

MUSIK KLASIK MEMPERCEPAT PERTUMBUHAN JANIN

Sesuai penelitian ilmuwan Eropa dan Amerika serta dari daratan Tiongkok menunjukkan, musik klasik bisa menyediakan rangsangan pendengaran yang bersifat baik bagi janin, sangat membantu terhadap pendidikan janin. Penelitian menemukan, pada masa jabang bayi mendengarkan musik dari Mozart dan Bach, bisa memperluas volume otak besar, menambah kegiatan utama urat syaraf, membantu daya berimajinasi abstrak dari pertumbuhan normal anak. Penelitian menunjukkan, melakukan rangsangan suara secara berkala terhadap janin, misalkan musik klasik yang ringan lembut dan bisikan perlahan orang tua dan lain lain, bisa memajukan syaraf perasa janin dan pertumbuhan lapisan kulit otak besar batang tengah perasa, meletakkan fondasi bagi pengembangan kebijaksanaan. Sebaliknya di bawah rangsangan musik modern dan suara hiruk pikuk, janin bisa merasa tidak tenang dan risau, detak jantung bertambah cepat, goyangan kandungan bertambah kuat.

Para ilmuwan Spanyol juga menemukan, janin bisa membedakan baik dan buruknya musik. Walau mereka masih di dalam perut sang ibu, bayi yang perkiraan kelahirannya masih ada 12 minggu sangat menyukai Mozart, Vivaldi dll musik yang ringan-lembut- indah, musik dengan harmoni tinggi, dan sangat antipati terhadap musik heavy metal dan rap.

Selain itu penelitian juga menunjukkan, musik klasik bisa menenangkan bayi yang terlahir dini. Biasanya anak terlahir dini mengekspresikan nyeri dan rasa tidak nyaman melalui perbuatan dan mimik wajah, bahkan diekspresikan dengan detak jantung bertambah cepat, tetapi ketika mereka sewaktu mendengar musik klasik, sangat jelas sekali, bisa diamati kelakuan bayi terlahir dini dengan ekspresi wajah serta detak jantungnya kembali berjalan normal.

MUSIK KLASIK MENINGKATKAN PRODUKSI SUSU SAPI

Psychiater Universitas Inggris, menemukan bahwa memperdengarkan musik klasik ringan kepada sapi perah bisa membantu meningkatkan produksi susu mereka.

Namun, musik modern tertentu yang memekakkan telinga ternyata tidak membawa efek apapun. Doktor itu mengatakan, musik yang nyaman dan ringan tersebut bisa meningkatkan produk susu barangkali adalah karena mereka bisa mengurangi stress dari sapi perah.

Sebagian peternak ayam sudah mengadopsi cara pemutaran musik untuk peningkatan produksi. Dahulu, juga ada bukti menunjukkan bahwa musik bisa mengurai stress pada ayam.

MUSIK KLASIK MEMPERCEPAT PERTUMBUHAN TANAMAN

Musik mempercepat tanaman berbunga, sudah diteliti di luar negeri sejak lama. Pernah dilakukan eksperimen sebagai berikut: Faktor yang barangkali bisa mempengaruhi pertumbuhan tanaman seperti temperatur, kelembaban, pencahayaan dan lain-lainl di dalam lima buah kamar, diatur sesuai dengan kondisi yang saama, kemudian pada masing-masingnya ditempatkan tanaman yang mengandung kadar air dan tingkat kesuburan tanah yang sama?Satu-satunya yang berbeda ialah di dalam lima kamar tersebut diputar musik yang berlainan, masing-masing ialah: musik rap, musik pedesaan, musik klasik, musik pop dan kamar terakir sama sekali tidak ada musik.

Hasil eksperimen menunjukkan, pertumbuhan tanaman di dalam kamar ber-musik klasik pertumbuhannya terbaik, yang terjelek ialah tanaman yang berada di dalam kamar dengan musik rap. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman ialah, ritme musik rap kacau balau, musiknya kekurangan garis berkesinambungan, sulit diciptakan keadaan stabil dan nyaman yang memungkinkan tanaman yang bisa bernafas itu tumbuh; penampilan musik klasik ialah musik yang teratur, tertib dan harmonis, setiap mahluk berjiwa dengan demikian dapat terimbas, tumbuhnya akan lebih bagus.

MUSIK KLASIK BISA MENINGKATKAN PENJUALAN MAKANAN DAN MINUMAN

Sebuah penelitian di universitas di Inggris menunjukkan, musik bisa mempengaruhi kegemaran orang akan makanan, jikalau di ruang makan diputarkan musik klasik, pelanggan bisa membeli lebih banyak, jikalau diputarkan musik pop atau tanpa musik, maka konsumsi pelanggan jelas menjadi berkurang.
Doktor psychiater memimpin regu penelitian, melakukan pengamatan selama 3 minggu pada sebuah restoran di Inggris tengah. Mereka menemukan, irama musik yang halus dan mengalun indah dari Bach dan Mozart membuat pelanggan rela merogoh koceknya lebih dalam; akan tetapi apabila diputarkan si manis Britney Spears atau karya pop yang sedang ngetrend, maka pelanggan rata-rata mengeluarkan biaya lebih sedikit; jikalau tanpa musik, maka pengeluaran mereka bahkan lebih sedikit lagi.

Doktor menyatakan, musik klasik menitik-beratkan pada isi, membuat orang merasakan sebersit keagungan maka rela membeli salad pembuka selera, cake dan kopi dan lain-lainl menu serba mahal.

Efek Musik Pada Tubuh Manusia

Submitted by noviz on 21 November, 2006 - 08:27.

• Artikel

Oleh Dr. Sondang Aemilia Pandjaitan-Sirait, SpKK

Seringkali sebagian orang menilai bahwa jenis musik yang baik didengar itu hanya masalah selera. Namun di lain pihak kita juga menyadari, bahwa musik dapat mempengaruhi kita secara emosi, fisik, mental, dan spiritual. Jenis musik mana yang baik untuk kesehatan emosi, fisik, mental, dan spiritual sering membawa kita pada berbagai kontroversi. Pada kesempatan ini, saya akan sedikit memberikan data-data penelitian mengenai efek musik terhadap berbagai bagian dan fungsi tubuh kita, termasuk bagaimana efeknya terhadap otak, peningkatan berbagai hormon, dan hubungannya dengan ritme tubuh.

HUBUNGAN MUSIK DENGAN FUNGSI OTAK

Semua jenis bunyi atau bila bunyi tersebut dalam suatu rangkaian teratur yang kita kenal dengan musik, akan masuk melalui telinga, kemudian menggetarkan gendang telinga, mengguncang cairan di telinga dalam serta menggetarkan sel-sel berambut di dalam Koklea untuk selanjutnya melalui saraf Koklearis menuju ke otak. Ada 3 buah jaras Retikuler atau Reticular Activating System yang diketahui sampai saat ini. Pertama: jaras retikuler-talamus. Musik akan diterima langsung oleh Talamus, yaitu suatu bagian otak yang mengatur emosi, sensasi, dan perasaan, tanpa terlebih dahulu dicerna oleh bagian otak yang berpikir mengenai baik-buruk maupun intelegensia. Kedua: melalui Hipotalamus mempengaruhi struktur basal "forebrain" termasuk sistem limbik, dan ketiga: melalui axon neuron secara difus mempersarafi neokorteks. Hipotalamus merupakan pusat saraf otonom yang mengatur fungsi pernapasan, denyut jantung, tekanan darah, pergerakan otot usus, fungsi endokrin, memori, dan lain-lain. Seorang peneliti Ira Altschuler mengatakan "Sekali suatu stimulus mencapai Talamus, maka secara otomatis pusat otak telah diinvasi."

Sebuah survey pada suatu seminar menunjukkan bahwa pendengarnya mengatakan bahwa mereka tidak mendengarkan syair dari sebuah lagu. Namun pada waktu lagu tersebut diperdengarkan, separuh dari mereka dapat melagukannya tanpa mereka sadari. Hal ini menunjukkan adanya memori dalam otak yang mampu merekam apa saja yang masuk melalui pendengarannya bersama musik, tanpa mampu dicerna oleh akal sehat. Kesimpulannya tidak ada lagu/musik yang mampu dicegah masuknya ke dalam otak kita, walaupun kita berkata "saya tidak mendengarkan syairnya".

Seorang peneliti, Donald Hodges, mengemukakan bahwa bagian otak yang dikenal sebagai Planum Temporale dan Corpus Callosum memiliki ukuran lebih besar pada otak musisi jika dibandingkan dengan mereka yang bukan musisi. Kedua bagian ini bahkan lebih besar lagi jika para musisi tersebut telah belajar musik sejak usia yang masih sangat muda yakni di bawah usia tujuh tahun. Gilman dan Newman (1996) mengemukakan bahwa Planum Temporale adalah bagian otak yang banyak berperan dalam proses verbal dan pendengaran, sedangkan Corpus Callosum berfungsi sebagai pengirim pesan berita dari otak kiri kesebelah kanan dan sebaliknya. Seperti kita ketahui otak manusia memiliki dua
bagian besar, yaitu otak kiri dan otak kanan. Walaupun banyak peneliti mengatakan bahwa kemampuan musikal seseorang berpusat pada belahan otak kanan, namun pada proses perkembangannya proporsi kemampuan yang tadinya terhimpun hanya pada otak kanan akan menyebar melalui Corpus Callosum kebelahan otak kiri. Akibatnya, kemampuan tersebut berpengaruh pada perkembangan linguistik seseorang. Dr. Lawrence Parsons dari Universitas Texas San Antonio menemukan data bahwa harmoni, melodi dan ritme memiliki perbedaan pola aktivitas pada otak. Melodi menghasilkan gelombang otak yang sama pada otak kiri maupun kanan, sedangkan harmoni dan ritme lebih terfokus pada belahan otak kiri saja. Namun secara keseluruhan, musik melibatkan hampir seluruh bagian otak. Dr. Gottfried Schlaug dari Boston mengemukakan bahwa otak seorang laki-laki musisi memiliki Cerebellum (otak kecil) 5% lebih besar dibandingkan yang bukan musisi. Kesemua ini memberikan pengertian bahwa latihan musik memberikan dampak tertentu pada proses perkembangan otak.

MUSIK DAN PRODUKSI HORMON

Mary Griffith, seorang ahli fisiologi, mengemukakan bahwa hipotalamus mengontrol berbagai fungsi saraf otonom, seperti bernapas, denyut jantung, tekanan darah, pergerakan usus, pengeluaran hormon tiroid, hormon adrenal cortex, hormon sex, bahkan dapat mengontrol seluruh metabolisme tubuh kita. Sebuah studi menemukan adanya peningkatan Luteinizing Hormone (LH) pada saat mendengarkan musik. LH adalah suatu hormon sex yang merangsang pematangan sel telur.

1 Nilai

Bagaimana format penulisan Essai dan Karya Tulis?

Terima kasih

Pengirim: RizkaArdhyana
Terima kasih atas kiriman pertanyannya. Pertanyaan yang Anda tanyakan tentang esai kebetulan sudah pernah kami jawab. Silakan dibuka link berikut ini: http://www.penulislepas.com/v2/?p=119

Mengenai karya tulis, sebetulnya yang dimaksud karya tulis seperti apa? Karena ada banyak karya tulis: cerpen, puisi, esai dan sejenisnya. Jika istilah yang dimaksud dengan karya tulis adalah karya tulis ilmiah misalnya, sebenarnya ada sedikit perbedaan dengan esai atau artikel pada umumnya. Karya tulis ilmiah persiapan menulisnya (menyiapkan bahan dan data tulisan) sama dengan penulisan esai. Hanya saja, karya tulis ilmiah lebih banyak menampilkan data teknis, bahkan hasil penelitian langsung.

Nah, yang perlu diperhatikan dalam karya tulis ilmiah adalah:

1. Dalam pengantar, paling nggak kudu menuliskan:
a. sifat, skop (ruang-lingkup), dan tujuan penelitian
b. tinjauan pustaka yang relevan dengan permasalahan
c. cara penelitian
d. hasil utama penelitian (ditambahkan setelah penelitian selesai) dan manfaat penelitian.

Bahan dan cara, harus menyertakan:
a. sampel, jumlah sampel, dan karakteristiknya (misalnya: umur, jenis kelamin, dll)
b. keterbatasan pengambilan sampel (kalo ada tentunya)
c. uraian prosedur detail penelitian (ini bermanfaat supaya penelitian bisa diulang oleh peneliti lain).

2. Dalam hasil, setidaknya harus menuliskan:
a. karakteristik sampel
b. pemaparan hasil (harus menggunakan variabel-variabel yang digunakan sebagai alat untuk menjawab permasalahan penelitian).

3. Pembahasanmu harus meliputi:
a. tinjauan penemuan-penemuan penting penelitian
b. pertimbangan penemuan-penemuan dalam kaitannya dengan penelitian terdahulu yang relevan
c. implikasi penemuan terhadap teori
d. pemeriksaan yang hati-hati terhadap hasil yang tidak mendukung atau hanya sebagian yang mendukung hipotesis
e. keterbatasan-keterbatasan studi yang mungkin berakibat pada kesimpulan dan generalisasi studi
f. rekomendasi untuk penelitian selanjutnya
g. implikasi studi untuk praktisi atau studi terapan (opsional aja, nggak harus).

4. Kesimpulanmu bisa memberi gambaran:
a. menyatakan kembali tesis secara singkat
b. meringkas interpreatasi hasil dan membahasnya dalam konteks teoritis yang lebih luas
c. pendek dan langsung ke sasaran
d. menjelaskan manfaat khusus dan umum hasil studi
e. menuju ke kata-kata penutup (jadi jangan sampe bikin kata-kata yang malah membuka kembali pembahasan..he..he..he.. bisa berabe tuh!).

5. Dalam abstraksi (ikhtisar atau ringkasan) yang harus ditulis adalah:
a. problem penelitian
b. subjek penelitian
c. metode dan prosedur penelitian (kalo kamu menuliskan dalam bahasa Inggris, dibuat dalam past tense)
d. hasil penelitian
e. kesimpulan dan implikasi studi (kalo kamu menuliskannya dalam bahasa Inggris, pastikan dibuat dalam Present tense). Tambahan, untuk desertasi panjangnya 150 kata. Oke?

6. Judul tulisan:
a. memuat kata-kata kunci penting yang mewakili isi tulisan (contoh: “Tuberkulosis pada masyarakat Indian kuno: Analisi DNA”. Tapi judul juga jangan terlalu panjang; misalnya “Seks bebas di kalangan anak-anak remaja di Jakarta dan pengaruhnya terhadap konsentrasi siswa, mata pelajaran, kenaikan kelas, dan kehidupan bergama” Walah, itu mah bisa semeter lebih atuh. He..he..he. itu judul itu kamu bisa diperpendek menjadi “Seks bebas di kalangan remaja Jakarta dan pengaruhnya terhadap prestasi akademik dan kehidupan beragama”
b. lepas dari kata-kata berulang yang tidak menyumbangkan makna isi penelitian
c. mengandung sebanyak-banyaknya 12-15 kata kunci yang merupakan rangkuman ide utama

7. Dalam ucapan terima kasih, boleh menuliskannya seperti ini:
a. pihak-pihak yang membantu penelitian dalam hal: penyediaan daftar pustaka, organisasi ide dan penulisan, penyediaan bahan dan alat, dan proses penelitian itu sendiri (bisa individu, institusi, atau organisasi). Juga, sebagai yang pertama dan utama, adalah kepada Allah Swt. yang telah memberikan kemudahan kita dalam membuat penelitian tersebut. Betul?
b. sumber dana penelitian: nama/jenis dana, nomor (bila ada), dan tahun penerimaan dana.

8. Aturan penulisan efektif pada tingkat kalimat:
a. tunjukkan tindakan penting dengan kata kerja, bukan kata benda
b. letakkan pelaku sebagai subjek dari kata kerjanya
c. letakkan informasi yang lebih singkat sebelum informasi yang panjang an kompleks
d. letakkan infromasi yang udah akrab dan berulang pada awal kalimat
e. letakkan pula informasi baru dan tidak terduga pada akhir kalimat
f. desain tali topik kalimat supaya membentuk pandangan yang koheren (saling berhubungan) dan konsisten.

9. Penulisan efktif dalam paragraf:
a. buatlah semacam desain issue (pokok persoalan) yang jelas pada bagian akhir di mana kamu memperkenalkan tali-temali tema, istilah kerennya thematic strings
b. rumuskan maksud-maksud kalimat (point sentence) yang tepay untuk setiap unit tulisan (discourse)
c. biasakan untuk memperlihatkan maksud paragraf (paragraph point) di bagian akhir pokok bahasan (pada awal paragraf), dan jangan terlalu sering memaparkannya di bagian akhir diskusi (di akir paragraf).

10. Untuk daftar pustaka bisa dituliskan (catatan: penulisan ditulis berurutan):
a. Sistem Harvard: nama pengarang, tahun di dalam tanda kurung, judul karangan, nama jurnal dan volume/nomor, sertakan nomor halaman, (plus, nama penerbit dan kota di mana diterbitkan bila sumbernya buku).
b. Sistem Vancouver: nama pengarang, judul karangan, nam jurnal, tahun tanpa tanda kurung, volume/nomor, dan nomor halaman jurnal, (plus, nama penerbit dan kota di mana diterbitkan bila sumbernya buku).
c. Sistem alfabetik: nama pengarang, judul karangan, nama jurnal, volume/nomor, dan nomor halaman jurnal, tahun tanpa tanda kurung, (juga penerbit dan kota di mana diterbitkan jika sumbernya buku).

11. Tabel yang dibuat harus:
a. judul tabel harus ada
b. nomor tabel juga kudu ada dong
c. diletakkan segera setelah disebut dalam teks
d. harus disebut di dalam teks
e. format tabel yang satu dengan yang lain harus konsisten
f. satuan harus disebutkan
g. singkatan harus diterangkan kepanjangannya dalam catatan di bawah tabel
h. judul lajur dan baris harus mewakili variabel yang diukur pada lajur dan baris
i. bilangan desimal dari atas ke bawah harus konsisten (jika dua angka di belakang koma, semuanya sama).

12. Untuk gambar/grafik, perlu diperhatikan hal-hal berikut:
a. nomor dan judul gambar harus ada
b. sumbu vertikal dan horisontal pada grafik kudu diberi nama
c. satuan ukuran pada masing-masing sumbu harus dicantumkan
d. keterangan gambar dibuat seringkas mungkin, sedangkan penjelasan lengkap dijelaskan di dalam teks
e. diletakkan segera setelah disebut dalam teks
f. harus disebut dalam teks.

Saya pikir ini beberapa ketentuan yang perlu diperhatikan dalam penulisan kartya tulis ilmiah. Semoga ini yang dimaksud Rizka. Terima kasih. Maaf jika jawaban tidak pas dengan maksud pertanyaan, mengingat pertanyaannya terlalu umum.

i luv u heheheheheh

belajar dari kisah sang rubah yg setia

Pada suatu ketika hiduplah sepasang suami istri di desa muarajawi,mereka memiliki seorang bayi tampan .pada hari itu sang suami terpaksa meninggalkan sang bayi kepada seekor rubah yang dari kecil mereka pelihara,nah mau tau nggak rubah ini dengan setia menjaga anak tadi,tiba-tiba seekor ular piton masuk ke rumah itu dan berada tepat di depan ayunan sang anak..lalu sang rubah dengan sekuat tenaga membantai piton tersebut,.saat itu juga sang suami pulang dengan istrinya dan mereka terkejut melihat darah berceceran ..ketika mereka melihat taring dan mulut rubah bersimbah darah ,sang suami lantas
membantai sang rubah hingga mati...namun sang istri mendapati anaknya dengan tertawa di ayunan taNPA CACATsedikitpun namun apa hendak dikata nasi telah menjadi bubur basi nggak bisa diapa-apain lagi..kedua suami istri itu pun menyesal karena mereka baru saja menghabisi nyawa hewan kesayangan yang begitu setia menemati mereka.

nah bloger budiman yg diatastu tadi adalah soal try out bahasa inggris kami...namun kita bisa melihat betapa pentingnya
kehati-hatian itu....

SANG TOKOH

Al Imam Fudhail bin ‘Iyadh rahimahullah

Beliau dilahirkan di Samarqand dan dibesarkan di Abi Warda, suatu tempat di daerah Khurasan. Tidak ada riwayat yang jelas tentang kapan beliau dilahirkan, hanya saja beliau pernah menyatakan usianya waktu itu telah mencapai 80 tahun, dan tidak ada gambaran yang pasti tentang permulaan kehidupan beliau. Sebagian riwayat ada yang menyebutkan bahwa dulunya beliau adalah seorang penyamun, kemudian Allah memberikan petunjuk kepada beliau dengan sebab mendengar sebuah ayat dari Kitabullah. Disebutkan dalam Siyar A’lam An-Nubala dari jalan Al-Fadhl bin Musa, beliau berkata: “Adalah Al-Fudhail bin ‘Iyadh dulunya seorang penyamun yang menghadang orang-orang di daerah antara Abu Warda dan Sirjis. Dan sebab taubat beliau adalah karena beliau pernah terpikat dengan seorang wanita, maka tatkala beliau tengah memanjat tembok guna melaksanakan hasratnya terhadap wanita tersebut, tiba-tiba saja beliau mendengar seseorang membaca ayat: أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِيْنَ آمَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوْبُهُمْ لِذِكْرِ اللهِ وَماَ نَزَلَ مِنَ الْحَقِّ وَلاَ يَكُوْنُوا كَالَّذِيْنَ أُوْتُوا الْكِتاَبَ مِنْ قَبْلُ فَطاَلَ عَلَيْهِمُ اْلأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوْبُهُمْ وَكَثِيْرٌ مِنْهُمْ فاَسِقُوْنَ “Belumkah datang waktunya bagi orang –orang yang beriman untuk tunduk hati mereka guna mengingat Allah serta tunduk kepada kebenaran yang telah turun (kepada mereka) dan janganlah mereka seperti orang –orang yang sebelumnya telah turun Al Kitab kepadanya, kemudian berlalulah masa yang panjang atas mereka lalu hati mereka menjadi keras, dan mayoritas mereka adalah orang-orang yang fasiq.” (Al Hadid: 16). Maka tatkala mendengarnya beliau langsung berkata: “Tentu saja wahai Rabbku. Sungguh telah tiba saatku (untuk bertaubat).” Maka beliaupun kembali, dan pada malam itu ketika beliau tengah berlindung di balik reruntuhan bangunan, tiba-tiba saja di sana ada sekelompok orang yang sedang lewat. Sebagian mereka berkata: “Kita jalan terus,” dan sebagian yang lain berkata: “Kita jalan terus sampai pagi, karena biasanya Al-Fudhail menghadang kita di jalan ini.” Maka beliaupun berkata: “Kemudian aku merenung dan berkata: ‘Aku menjalani kemaksiatan-kemaksiatan di malam hari dan sebagian dari kaum muslimin di situ ketakutan kepadaku, dan tidaklah Allah menggiringku kepada mereka ini melainkan agar aku berhenti (dari kemaksiatan ini). Ya Allah, sungguh aku telah bertaubat kepada-Mu dan aku jadikan taubatku itu dengan tinggal di Baitul Haram’.” Sungguh beliau telah menghabiskan satu masa di Kufah, lalu mencatat ilmu dari ulama di negeri itu, seperti Manshur, Al-A’masy, ‘Atha’ bin As-Saaib serta Shafwan bin Salim dan juga dari ulama-ulama lainnya. Kemudian beliau menetap di Makkah. Dan adalah beliau memberi makan dirinya dan keluarganya dari hasil mengurus air di Makkah. Waktu itu beliau memiliki seekor unta yang beliau gunakan untuk mengangkut air dan menjual air tersebut guna memenuhi kebutuhan makanan beliau dan keluarganya. Beliau tidak mau menerima pemberian-pemberian dan juga hadiah-hadiah dari para raja dan pejabat lainnya, namun beliau pernah menerima pemberian dari Abdullah bin Al-Mubarak. Dan sebab dari penolakan beliau terhadap pemberian-pemberian para raja diduga karena keraguan beliau terhadap kehalalannya, sedang beliau sangat antusias agar tidak sampai memasuki perut beliau kecuali sesuatu yang halal. Beliau wafat di Makkah pada bulan Muharram tahun 187 H. (Diringkas dari Mawa’izh lil Imam Al-Fudhail bin ‘Iyadh, hal. 5-7)

zodiak to day-just for fun

Ini adalah ramalan bintang atau zodiak horoskop terbaru untuk hari ini, Rabu, 03 Feb 2010. Jangan jadikan ini sebagai patokan, jadikanlah sebagai penyemangat kamu untuk menjalani kehidupan ini :) Btw, posting ini update setiap minggu loh!


VIRGO (23 Agus-21 Sept)

Anda begitu mengagumi dan mencintainya, hal ini jangan membuat Anda kurang memperhatikan

langkah. Bersikaplah biasa saja agar terkesan Anda bukan orang sembarangan. Hindari berdebat yang tidak perlu, posisi Anda sekarang harus terus berkonsentrasi pada tugas. Kelalaian akan fatal dan berakibat buruk pada target perusahaan.

Keuangan:

sekarang boleh belanja Asmara: Masih menunggu kepastian Kesehatan: istirahatkan tubuh sejenak

Hari Baik: kamis Pasangan Tidak Serasi: Aries, Leo, Libra, Aquarius

—————————————

LIBRA (22 Sept-22 Okt)

Anda harus lebih bersabar dalam menghadapi persoalan pada hubungan asmara. Anda kurang berkomunikasi secara terbuka, kejujuran diperlukan dalam suatu hubungan. Adakalanya Anda harus rela dengan keadaan yang ada sekarang,

Keuangan: masih belum berhasil

Asmara: Pertemuan Terakhir

Kesehatan: kurangi makan manis

Hari Baik: minggu

Pasangan Tidak Serasi: Taurus, Virgo, Scorpio, Pisces

—————————————

SCORPIO (23 Okt-21 Nov)

emua masalah akan selesai, karena cara Anda menyelesaikan masalah sepertinya sudah cukup baik. Sekarang saatnya Anda membuat suasana hubungan menjadi romantis.

Keuangan: banyak tamabahan

Asmara: Lebih Baik Jujur

Kesehatan: masih baik Hari Baik: Jumat

Pasangan Serasi: Cancer, Virgo,

Capricorn, Pisces

—————————————

SAGITARIUS (21 Nov-21 Des)

Hati-hati Anda terkadang bisa membuat kecewa pasangan. Jika ini berkelanjutan, akan membuat pasangan menjadi bosan dan hubungan pun tidak akan bertahan lama. Manfaatkan kesempatan yang ada secara positif, bila perlu tambah wawasan agar Anda dapat meningkatkan karier.

Keuangan: pengeluaran tak terduga

Asmara: Coba mengalah

Kesehatan: waktunya istirahat Hari Baik: kamis

Pasangan Serasi: Aries, Leo, Libra, Aquarius

—————————————

CAPRICORN (22 Des-19 Jan)

Jangan mengobral janji bila pada akhirnya Anda tidak dapat menepati. Pikirkanlah perasaan pasangan bila Anda hanya mengucapkan janji-janji palsu. Anda perlu membina kembali hubungan baik yang renggang dengan rekan sekerja.

Keuangan: jangan sampai kena denda

Asmara: Siap Menikah

Kesehatan: santai dulu

Hari Baik: Sabtu

Pasangan Serasi: Cancer, Taurus, Virgo,

Scorpio, Pisces

—————————————

AQUARIUS (20 Jan-17 Feb)

Sebuah situasi romantis tampaknya akan Anda alami bersama pasangan. Momen tersebut akan mengingatkan Anda pada awal masa pacaran. Utarakan kembali perasaan Anda. Hati-hati dalam membuat janji dengan klien, karena Anda terkadang tidak konsisten dengan janji sehingga membuat klien kecewa. Hal ini kadang membuat pekerjaan menjadi gagal.

Keuangan: tambah lagi Asmara: analisa dulu

Kesehatan: olahraga! Hari Baik : minggu

Pasangan Serasi : Aries, Gemini, Libra, Sagittarius

—————————————

PISCES (18 Feb-19 Mar)

Jaga sikap Anda pada lingkungan sosial, dia akan makin bersimpati pada Anda. Pikirkan waktu yang tepat untuk mengungkapkan perasaan Anda yang menggebu-gebu. Perlu kesabaran untuk menghadapi situasi di lingkungan kerja yang suasananya tidak kondusif. Jangan mengambil langkah apapun, agar masalah tidak makin rumit.

Keuangan: masih bertahan Asmara: jangan dipendam dalam hati

Kesehatan: flu ringan Karier: usaha sendiri dulu Hari Baik: selasa

Pasangan Serasi: Taurus, Cancer, Scorpio, Capricorn

—————————————

ARIES (20 Mar-19 April)

Kadang kenyataan tak selalu sama dengan harapan. Jika itu terjadi, jangan emosi. Kesabaran kamu sedang diuji saat ini. Usaha mulai ada tanda-tanda membaik.

Keuangan: banyak pengeluaran tak terduga.

Kesehatan: cukup baik.

Asmara: hindari gosip.

Hari baik: Kamis.

Angka bahagia: 9-6.

—————————————

TAURUS (20 April-19 Mei)

Jangan tunda rencana Anda untuk mengajak kekasih ke tempat yang romantis. Jangan sampai Anda terkungkung dengan rutinitas kerja yang tidak pernah selesai. Anda sedang dalam sorotan, sebaiknya hati-hati dalam melaksanakan tugas.

Keuangan: atur pengeluaran

Asmara: Waktunya berpikir Kesehatan: banyak istirahat Hari Baik: Rabu Pasangan Serasi: Cancer, Virgo, Capricorn, Pisces

—————————————

GEMINI (20 Mei-20 Juni)

Perjalanan ke luar kota mempengaruhi hubungan asmara, namun sikap Anda yang luwes membuat hubungan bertahan. Pertahankan komunikasi Anda dengan pasangan. Keluarkan ide yang Anda miliki pada rekan kerja, akan ada ide yang membuat perubahan besar di lingkungan kantor Anda.

Keuangan: banyak pemasukan Asmara: Ada Ketulusan

Kesehatan: kondisi sedikit menurun Hari Baik: kamis

Pasangan Serasi: Aries, Leo, Libra, Aquarius

—————————————

CANCER (Juni-21Juli)

Ajak pasangan ke tempat yang baru, buatlah suasana agar tidak monoton. Sudah saatnya Anda menyelesaikan persoalan yang mengganjal di hati Anda dan pasangan. Ubah kebiasaan buruk Anda, dan buatlah target yang realistis dalam menghadapi perubahan. Keuangan: sedang menurun

Asmara: Ada yang menaruh hati

Kesehatan: sedang fit Hari Baik: Sabtu

Pasangan Tidak Serasi : Gemini, Leo, Sagittarius, Aquarius

—————————————

LEO (22 Juli-22 Agustus)

Dalam menyelesaikan pekerjaan, Anda selalu lambat, hal ini karena konsentrasi kurang fokus. Anda harus bisa memilah permasalahan, jangan dicampuradukkan.

Keuangan: sedang menggembirakan

Asmara: Tidak ada kepastian

Kesehatan: kurangi makan menjelang tidur

Hari Baik: Rabu

Pasangan Serasi: Aries, Gemini, Libra, Sagittarius

Demikianlah ramalan bintang - zodiak - horoskop untuk minggu ini :D