2 desember 2011 tnggung jawab

ku punya masalh besar kali ini,

aku lup dan ini fatal sekali

SPP dan sebagainya kini ibarat hantu

Sekarang aku mengembn beberpa amanah ,dan semakin aku baca tentang keislaman mengenai amanah,semkin aku menyadari dn cenderung malah takut sekarang bercampur ngeri,gini aja,aku ceritakan bagimana posisi aku,bagi yang mau ngasih solusi skilakan dan diharapkan

1.Litbang di Himip fisip unri > aku berbicara dalam tatanan organisasi ,aku ketuanya,dan hanya satu kali rapat setela angin reshufflle diembuskan kemarin,banyak hujatan disana,mulai cara bersikap ,keras kepala,dan cenderung mengedepankan spontnitas, dan cra berpikir cepat cenderung sarkastis ,memang mirip seperti Jusuf kalla kata temanku kemarin,ta[pi sangat solutif dan aku pling benci yang namanya "tetek bengek" mungkin karena dipimpin skarmis,kami lebih mengedepankan akl sehat dan cepat tanggap jels dari pada Struktur haluan ceremonial belaka,

belkangan ini aku mulai merasa gera,

kemarin udah coba gebrakan baru bikin mding himip,blog himip dsb itu berhasil ,juga PKTI dan selebaran times week dari litbang udah kelar ya,persoalannya hanya pada konsistensi,dan itu sangat kurang ,aku salut sama si resti jantia,dia benar2 apresiasi sangat mendukung,aku suka cara dia bersikap dan cenderung intelek,aku juga suka Andi,putri dan winta ,walaupun andi ugal ugalan dan kemarin tak daptang rapat litbang,begitu juga putri ,walau telat tpi datang ,dan dia orangnya manut aku lebih suka orang manut ,daripada banyak omong kosong,aku suka winta pratiwi wlau tak pernah hadir dalam setiap event ,juga si Suarin di indah sekali ,maksudnya dia ngedukung,walau akhir2 ini kata2nya sedikit begok sekli dan sarkastis tapi aku sukajiwa nya keras dan sangat rasional sekali ,yng jelas dia jelas.

masalanya,

1.Aku pikir apresisasi dari dinas dan lauin terhadap kinerja kami sama saja seperti sampah! susah bilangnya, gimana mau lpj? waktu mngumpul aja udah gak ada..ini sma seperti pas di SMA dulu dengan OSIS-anggota banyk,tapi banyak yang jadi sampah! bedanya di OSIS sekolah ku ,ancaman ku adalah terkadang kepsek cenderung bersifat akademistis,sehingga gak suka hura ura,sama anehny dengan kajur sekarang.Padahal kalau kita mau Eksistensi diakui lebih bermrtbat,dengan kegiatan senilah cara menari kperhatian agar nanti bisa diarhakn kepada kegiatan kademis,AKU SALUT SAMA RONALDO ROZALINO,guru seni ku dahulu,ia sangat kreatif sehingg dengan kegiatan yang menyenangkan dia bisa masukkan nila akademis,jadi peljaran "toge" yang lebih susah dari fisika ,bisa ditangkap oleh kami dengan cepat.....begitu juga dengan pak Helmon,Buk Delfira ,Buk Mira ,buk Meg dan Guru bk kami Seperti buk Mulkis dan Buk rohaye,serta er,,yang masing masing punya cara untuk mendekatkn diri dengan kami.bukan sok wibawa!

2.Masalah dana,

ini seperti masalah banci di arengka yang tidak pernah ada titik temunya, PD 3 sebenarnya dukung,tapi ...sistem pembuatan TOR yang berbelit belit dan bantuan yng cuma sedikit bikin aku pusing mau bikin acara Bagus jadinya,masak cuma kue kotak dan spanduk?aneh!

selin itu kas di intern udah kayak ...ah susahlah bilangnya

itu maslah nya semoga bisa dijadikan pelajaran nantinya

2 desember 2011

Masih di Rumah Keluarga pekanbru,yang nemenin cuma buku,dan sekali kali kewarnet, kondisi nya seperti berada di tahanan,bahkan lebih parah..besok jumat harus stay dikampus ,aku dapat info beasiswa udah bisa cair..sialnya kemarin gak bis nand tanganin amprah,efek DBD ini seperti Kucing kucisan,hidup benar benr hidup

Tadi malam Cat sama Octari ,dia anak CBasrah ,juga dari SMANpintar,aku kgum aja dari cara berjilbabnya, sebenarnya dia keren,bayangin di bisa bikin cerpen ,novel,.walau aku gak suka 2 karangn itu ,seperti pegawai saja dia sekarng ,harus dinas siang pagi..kasihan,mungkin ini jadi bahan pertimbangan juga dlm mencari wife nanti.soalnya susah juga kalau harus dipatok dri kalangan kesehatan,kalau dari kalangan Pengjar,aku ud paam gimana ibu...tpi itu Ibu,dia walaupun tegas tetap nurut sama ayah.Ok kita fokus aja dalam beberapa bagian bacotan kali ini.

Pertimbangan

aku akan cerita tentang apa saja aku mint nanti nya supaya jdi patokan masa depan,karena aku percaya...di usia 20 thun ini kalau gak persiapan matang matang nanti piliannya pasti kayak lotre,asal saja,seperti kebanyakan sipatku yang sklndalis ini, sebenarnya gk susah untuk jadi seperti yang klupinta,aku mau yang...hmm..gak macam macam si...tapi dia orangnya mungkin murah senyum,berkarakter,Islam,jilbab bukan patokan,tapi jiwa dan cara berpakaian yang sopan,cara tutur budi,serta feminim sebenarnya..dan jujur sja,untuk masalh jodoh itu aku gak bakalan jatuhin pilihn sma ce...yang terlalu over dalam bertutur,ceplas ceplos dan gk terarah,apalgi suka melawan.Dia kudu pandai dan tau cara bersikap dengan baik,pintar,pengertian,kalau bisa berkulit swo matang,puti lebih baik,bisa dari kalangan akhwat tau bukan ,tapi dia cerdas...ya cerdas...Satu akidah..tak perduli dia kya atau miskin ,walaupun kaya mungkin aku akan tetap berpendirian seperti Mahatma Gandhi,Ayah ,Nabi Musa dan mungkin gak seperti Muhammad kali ini,kalaupun kaya, aku bakalan berdikari ..karena dia is my wife nantinya...Tapi kalau pun ada pasti itu akan lebih bany di investasikan ke yang lain,yayasan mungkin...jadi Aku bisa bertanggung jawab penuh...kalau pun dari kalangan yang sederhana,itu jauh lebih baik,jadi dia tidak berlebihan aku pun juga,sejatuinya bagiku wanita adalh Akunting yng baik,wnita adalah seorng psikolog yang baik, dan satu lagi aku bukan ahmad dhani yang mengekang karirnya,tapi aku juga bukan orang barat,yang serta meerta melepas istrinya,aku hanyha lelaki indonesia , Pemuda Islam dn Aku Normal...setidak nya ia cerdas dan pandai menempatkan situasi ,

?

maaf? cuma bilang maaf untuk sebuah pengkhuanatan bukanlah hal yang bijak,namun apa harus ku buat untuk semua ini? hanya diam..diam...diam...lalu aku libatkan milyaran milyaran cinta Bangsat! wanita biadab...............bukan aku tak boleh kasar ..tidak..pergilah,,,aku cintai kau ..bukan berarti bila kau tentukan pilihan ,aku harus kasar dan klaim mahluk suci ini sebagai bangsat! pergilah..

Kamis,17 Nopember 2011-fisip

pagi tadi bangun jam lima seperti biasa,solat subuh berjamaah di musholla Ar-ridha,dan aku memberikan kultum ..judulnmya peran manusia sebagai khalifah yang mengemban amanah paruh waktu...

sepulang solat aku onlain di Ayat Net,lalu aku otak atik facebook disana..tak lama berselang kuputuskan mandi dan kembali ke fisip dengan tak lupa pakai selayar oranye ,khas calon tunas mapala sakai fisip unri...


di Fisip ku temui kembali Anjing anjing barkepala Babi..
yang beri nasihat namun tanpa sifat ketauladanan yang utuh pada diri
anjing..eh salah..
maksudku
Babi...

aku juga mengerti apa arti kebersamaan,artinya adalah ketika kau berbuat salah maka kawan2 seperjuangan kau akan menderita ..Konsekkuensi ala komunias..ada baiknya juga menurutku paham Liberal..siapa salah siap menerima konsekwensi....

lalu aku bahagia karena pagi pagi dalam kondisi lapar,tiba tiba Ariandi (Stafku di HIMIP) menyodorkan duit sekitar 300-an ..
itu duit halal,ganti untung pas pergi ke UGM tempo lalu..makasih ya..

catatatn si selayar oren

dari jam 8 tadi opagi aku berangkat dari greenhouse,persiapan cuma sebutir telor,seonggok gula merah dan beberapa butir coklat,aku dan calon tunas apala sakai siap berebut untuk menjadi lebih tepatnya merajut kebersamaan dan kekeluargaan ,tanpa pandang bulu..Lestari!..

beberapa hari terakhir dan merintis Grup DEMONSTRAN di FISIP UNRI

Spontanitas berkelakar terlalu cepat,mungkin dalam benak ku aku masih terlalu cepat,entah waktu memang tunjuk aku menjadi lelaki mungil prematur dalam semua hal,aku memang dengan peraduanku

1.Kemarin aku ikut demonstrasi besar besaran,sampai sampai media seperti Metro tv,Indosia,SCTV,apalagi RTV merekam jejak langkah mungil aneh ini,banyak pertanyaan memang mengapa aku yang biasanya ber-ipk lumayanlah ini mau mengikuti tradisi dari mereka di bilang SAMPAH MAHASISWA 'demonstran"! hanya omong ! hanya bisa ngeluh ! ya,itulah resiko sebuah perjuangan (kata mereka yang ikut demo kemarin)

Sempat sedikit mau pingsan ketika menerima sebuah pukulan hangat dari SATPOL PP tapi tak masalah ,kepalanya kutusuk pakai bambu pun,buakn ,ya hanya pelipis nya mungkin yang mengucurkan beberapa mili darah,itu konsekuensi terkecil dari seorang JALANG SATPOL PP yang memukuli ibuk ibuk pas aksi damai Kemarin.

Sebenarnya sudah santer di kabarkan melalui media cetak bahwa RZ banyk yang berkata tidak tepat (red.BOHONG) tapi memang gak ada urusannya dengan kami yang tugasnya cuma kuliah,namun beda posisi kalau kami sudah kenakan status Demonstran,oraganisasi yang dirancang khusus untuk mempersiapkan mereka yang hobi Orasi,Pidato,Debat serta turun kejalan,dengan terlatih dan dilindungi langsung oleh TNI _AD

sepulang aksi damai kemarin aku mengikuti UTS,alhamdulillah apa yang sudah dipersiapkan sekitar 2 minggu lalu keluar semua,Oh ya AKu juga gabung dalam elemen mahasiswa MAPALA SAKAI (MAHASISWA pencinta alam Sayang akan kelestarian Alam)

engapa harus mapala?apa tak takut lambat tamat?

itulah pertanyaan mereka ,kritikan mereka dan hujatan mereka..mereka tak tau Soe Hok GIE,dosen UI termuda yang mati demi bangsa hehe Cool menurutku

tapi bukan hanya itu,aku memilih MAPALA karena ,aku ingin keluarga yang sebenarnya,tidak ada batas RAS,tidak ada persaingan,dan statuta keanggotaan sepanjang masa,mengapa bukan HMI

Preman Sarung ala sman pintar

Miss..>> gak tahu dan sangat Gak jelas! kenapa harus masuk SLB luar biasa ini...ya foto diatas sekelumit dedemit (meleset ) bukan dedemit..itu adalah foto akibat dari PERGAULAN BEBAS di jaman BATU...bukan maksud saya ..ya terserahlah ..
dua lelaki berhidung mancung... pujaan wanita disekelilingnya
wait a minute ..bukan bukan ...maksud hgue kecuali si Andi..pas mantap FOTO NYA jafdi sempurna...
yang dua lelaki itu di sinyalir saat ini telah memiliki keturunan kesepuluh setidaknya mirip mirip Peter Parker..woi Oon bukan jam Wekker...
tapi memang benar...saat itu Andi merasa Gatal gatal di bagian lehernya...si Resta udah kayak Vampir soalnya..Hmmm tunggu ..perasaan pas di kelas 2 andi gak pernah mandi..hmmm..yap kongkret si resta gak ngasih ijin dia buat makai sampo nya yang terbuat dari ramuan aneh..seperti :telor busuk,bunga Taik Kucing..dan bunga Mawar..eitts tunggu ..maksud saya bunga mawar yang hanya "durinya saja" what'ts up!
nothing..itu ajaran dari Dahliarti..(lia edAn) yang berkoalisi dengan Yoza Destialara...yang kini menjadi penunggu di halte kampus UIR hhahah PIss..

Silver queen (mungkin by Melly)

Pagi ini ada beberapa agenda penting harus kulalui,hmm..kalau tak salah ada seminar yang ditaja oleh MPR-RI ,ya diAuditorium,namun tetap sama saja,kali ini cara menyampaikan pendapat harus benar benar diubah,harus lebih bertetek bengek,tapi kalau tak sopan tak melayu namanya,huft..

ip party.
nanti pukul 2 aku pun harus bersiap siap berpakaian lebih rapi ala James Bond? oh tidak,mahatma Gandhi sebenarnya meletakkan dasar India dengan Budaya dan Islam Proletariat di negeri Penyembah berhala itu,ia meletakkan azas Kesederhanaan di 4 kasta yang berbeda.sudah cukup..

sebenarnya nanti siang perkiraan ,pukul 14.00 ada pertemuan mahasiswa IP ,yang ditaja oleh mahasiswa IP angkatan 2011,seperti Maulana Zusma,Axeleon,fatah,Nefi Fitriana,
dan kebetulan sekali aku diberi kesempatan menjadi pembedah film "GIE" tokoh idaman,seorang yang idealis,katolik berkemaujan dan sebagainya..tks for panitia

miss SMAN PINTAR
sudah beberapa tahun sudah tidak lagi menapaki tempat yang menggairahkan itu,sepertinya pagi ini sedikit melankolis,ditambah dengan sountrack pagi ini berupa suguhan lagu "mellow" --mungkin dari melly goeslaw,ya..melly goeslaw..memalukan ini ingatkan betapa dahulu aku sangat rapuh untuk urusan yang satu ini .mereka bilang cinta..haha (bingung) entahlah...semua nya masih seperti omong kosong ompong...

ya..emang gak harus dipungkiri klee..SMAN PINTAR is the best..dan tanggung jawab ku ada bina mereka yang menjadi alumni atau poilihan meraih gelar cumlaude..atau menjadi yang terbaik di bidang ku hehe..terserah

CLOSE
entah apa yang kusebut saat ini,tapi tetap saja sama,terasa dia itu seperti kambing kurban kemarin,diinginkan tapi entah dimana ..manusia biasa tak sempurna dan kadang salah,,cinta untuknya luar biasa...itu kata yopfie and nuno...masih dalam Frame yang sama..."JOMBLO" F for CintA! FFFFFFF ...entahlah..
tapi sepertinya harus mulai mencari cari (kambing mode on) ...tapi nggak lah ya...kita kuliah men bukan cari BINI apa lagi PACAR (waiiiit) Pacar...cacar...cacar hahahahhaha....penyakit CACAR hahahah....


Cinta untuknya luar biasa

sampai sekarang rasanya ingin tampari pipinya (ngomong doank) lalu aku ingin arahkan panah ini (megang pensil) lalu ambil upilnya (woook) astagaaa....

Cinta gila ..whats' stop talking.!!!!! don't say that...sangat konyol dan aneh tapi ini EFEK DOPLER ( jangan ingat fisikA SMA) ....oh tidak...gini aja

SAYA RYAN CALON DOSEN UNRI JURUSAN IPE..(seseorang berkata "mas mas blo'on ya)
whaaaaaaaaaaaaaaaaaaatttttttttt!!!

FU*k Yaaaa!!!!

Pemuda Indonesia BISA!

ya..simple aja..Pemuda Indonesia itu bisa..

bisa untuk ngisi kemerdekannya!

Bisa buat bangga keluarga dan bangsanya!

bisa untuk nunjukin "gak da elo gak rame"!

Bisa untuk menjadi pemimpin yang baik!

Jadi! jangan BUANG WAKTUMU dengan KEGIATAN yang akan menjadi kanmu SAMPAH! ,mari jauhi NARKOBA ...MARI BERGERAK! PErBAIKI DIRI !

TATAP MASA DEPAN..JANGAN MINDER!...JADILAH PEMENANG! DAN PEMAIN! BUKAN PENONTON!!

Selamat bersumpah pemuda ria-gantikan tua bangka terlaknat atau pahlawan berusia senja !

Sejarah Sumpah Pemuda

Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua berasal dari Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia (PPPI), sebuah organisasi pemuda yang beranggota pelajar dari seluruh indonesia. Atas inisiatif PPPI, kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan dibagi dalam tiga kali rapat. Sehingga menghasilkan Sumpah Pemuda.

Rapat Pertama, Gedung Katholieke Jongenlingen Bond
Rapat pertama, Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Lapangan Banteng. Dalam sambutannya, Soegondo berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Jamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan.

Rapat Kedua, Gedung Oost-Java Bioscoop
Rapat kedua, Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Kedua pembicara, Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro, sependapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara demokratis.

Rapat Ketiga, Gedung Indonesisch Huis Kramat
Pada sesi berikutnya, Soenario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

Sebelum kongres ditutup diperdengarkan lagu “Indonesia” karya Wage Rudolf Supratman. Lagu tersebut disambut dengan sangat meriah oleh peserta kongres. Kongres ditutup dengan mengumumkan rumusan hasil kongres. Oleh para pemuda yang hadir, rumusan itu diucapkan sebagai Sumpah Setia, berbunyi :

PERTAMA.
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA,
MENGAKOE BERTOEMPAH DARAH JANG SATOE,
TANAH INDONESIA.

KEDOEA
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA,
MENGAKOE BERBANGSA JANG SATOE,
BANGSA INDONESIA.

KETIGA.
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA, MENDJOENDJOENG BAHASA PERSATOEAN,
BAHASA INDONESIA

Namun dimana peran pemuda yang dalam hal ini saya ingin batasi sebagai gerakan Mahasiswa,dimana saya dan mungkin anda adalah bagian didalamnya.Saya ingin sedikit membuat sedikit paradigma bagaimana hal ihwal gerakan mahasiswa saat ini dengan segala macam jenis dan ragamnya,mungkin bisa dilihat dalam paparan yang saya yakini dan dari data data yang mungkin berupa referensi yang akan saya cantumkan:

1.Mahasiswa Terjebak dalam sistem Perkuliahan dengan dibebankannya SKS yang cukup padat.dalam hal ini M.Nuh "selalu mengharapkan terjadinya Pendidikan Berkarakter" ,mengapa? karena bobroknya sistem,mulai dari jajaran kepemimpinan,birokrat,serta bagaimana peserta didik,tidak terlepas dari konsep pendidikan yang hanya terpaut dan terfokus pada orientasi nilai (value) kognitif,dan melupakan bahwa sejatinya kita dalam sistem pendidikan harus benar2 mendidik.Dengan beban SKS yang tinggi peran mahasiswa sebagai Agent Of Change and Agent Of control .menjadi tidak maksimal.!

Sumpah Pemuda merupakan bukti otentik bahwa pada tanggal 28 Oktober 1928 Bangsa Indonesia dilahirkan, oleh karena itu seharusnya seluruh rakyat Indonesia memperingati momentum 28 Oktober sebagai hari lahirnya bangsa Indonesia, proses kelahiran Bangsa Indonesia ini merupakan buah dari perjuangan rakyat yang selama ratusan tahun tertindas dibawah kekuasaan kaum kolonialis pada saat itu, kondisi ketertindasan inilah yang kemudian mendorong para pemuda pada saat itu untuk membulatkan tekad demi mengangkat harkat dan martabat hidup orang Indonesia asli, tekad inilah yang menjadi komitmen perjuangan rakyat Indonesia hingga berhasil mencapai kemerdekaannya 17 tahun kemudian yaitu pada 17 Agustus 1945.(Wikipedia.org)

dari tulisan diatas kita dapat melihat beberapa pilar yang harus ada untuk di "doktrinkan" pada setiap generasi muda (pemuda) :
a.MENGINGATKAN, bahwa harus mengetahui sejarah panjang hari kelahiran bangsa! dan bagaimana Seyogyanya kita terus berupaya mengisi kemerdekaan itu,BUKAN TAKUT PADA PARA TETUA BEDEBAH yang telah CACAT MENTAL LAGI MENCACATKAN,maaf agak sedikit ekstrem,namun siapa tetua BEDEBAH yang saya maksud? mereka adalah pihak pihak yang seharus nya mendidik ,dengan cara dan sistemsemantik yang baik,untuk menghasilkan generasi yang memiliki Karakter Building yang baik disertai Nasional-isme yang baik juga.Namun,Para golongan tua terLAKNAT ini malah mencontohkan dan mensosialisasikan hal-hal KEPARAT dan tidak layak dipertontonkan para khalayak ramai.
Pertanyaannya? siapakah mereka itu?
simple saja

MEREKA ADALAH GOLONGAN YANG KINI MENJADI PEMIMPIN,di instansi manapun,baik itu pendidikan,birokrasi ataupun tataran pemerintahan,yang telah ataupun sedang (present continous) dalam proses penghancuran bngsa ,baik secara AKTIF (frontal melakukan gerakan KKN) maupun Pasif (tahu tapi pura pura tidak tahu,atau yang tak mau menjadi Tahu)..mengapa saya tekankan pada pemimpin? karena p-engertian dari pemimpin adalah

Ahmad Rusli dalam kertas kerjanya Pemimpin Dalam Kepimpinan Pendidikan (1999)
Menyatakan pemimpin adalah individu manusia yang diamanahkan memimpin subordinat (pengikutnya) ke arah mencapai matlamat yang ditetapkan.

Miftha Thoha dalam bukunya Prilaku Organisasi (1983 : 255)
Pemimpin adalah seseorang yang memiliki kemampuan memimpin, artinya memiliki kemampuan untuk mempengaruhi orang lain atau kelompok tanpa mengindahkan bentuk alasannya.

Kartini Kartono (1994 . 33)
Pemimpin adalah seorang pribadi yang memiliki kecakapan dan kelebihan khususnya kecakapan dan kclebihan disatu bidang, sehingga dia mampu mempengaruhi orang-orang lain untuk bersama-sama melakukan aktivitas-aktivitas tertentu, demi pencapaian satu atau beberapa tujuan.

C. N. Cooley (1902)
Pemimpin itu selalu merupakan titik pusat dari suatu kecenderungan, dan pada kesempatan lain, semua gerakan sosial kalau diamati secara cermat akan akan ditemukan kecenderungan yang memiliki titik pusat.

Dari definisi diatas ,jelaslah bahwa PEMIMPIN adalah pusaran MAU TAIDAK MAU atau SUKA atau TIDAK suka bertanggung jawab dalam kebobrokan maupun kebaikan anggotanya (kroninya)

Jadi mari menjadi pemuda yang paham bagaimana membentuk karakter yang baik untuk bersiap menjadi pemimpin berikutnya

RI-RRC Tingkatkan Kerja Sama Pendidikan Bahasa

Jakarta -- Kerjasama bidang pendidikan Republik Rakyat Cina (RRC) dengan Republik Indonesia (RI) pada aspek pendidikan bahasa, mengalami perkembangan yang baik.

Hal itu ditandai dengan kehadiran enam pusat Institut Konfisius di Indonesia. Institut ini merupakan institut yang khusus menyediakan pendidikan bahasa Mandarin di seluruh dunia mulai dari staf pengajar, materi bahan ajar, dan sebagainya. Di lain pihak, pendidikan bahasa Indonesia di RRC juga mulai bermunculan dalam bentuk munculnya berbagai pusat-pusat bahasa di universitas.

Pada kunjungan Menteri Pendidikan RRC ke kantor Kementerian Pendidikan Nasional RI, Mendiknas M. Nuh menyampaikan, kerjasama ini akan ditingkatkan dari aspek pendidikan kebahasaan menjadi seluruh pendidikan dan kebudayaan. “Kami berdua sepakat untuk segera membentuk kelompok kerjasama untuk menyusun kegiatan di bidang pendidikan, dan kebudayaan, mencakup program, dan capaian yang akan dievaluasi pertahunnya,” ujarnya di Gedung A Kemdiknas, Jakarta, Senin, (17/10).

M. Nuh menambahkan, pendidikan bahasa Mandarin memiliki tiga kendala untuk meningkatkannya, yaitu aspek karakter (tulisan), bahasa, dan pengucapan. “Berbeda dengan bahasa Inggris, bahasa dan tulisan dalam pendidikan bahasa Mandarin sangat berbeda satu dengan yang lain,” jelas Menteri Nuh. Sehingga, Kemdiknas akan tetap melanjutkan pemberian bantuan fasilitas pendidikan Mandarin di Indonesia kepada Institut Konfisius. Kemdiknas juga akan tetap melanjutkan kerjasama dengan RRC guna memperluas kesempatan untuk mempelajari bahasa Indonesia di RRC.

Kunjungan ini juga dihadiri Atase Kebudayaan Shao Yiwu, Deputi Dirjen Pendidikan Tinggi Shi Pengjian, Deputi Dirjen Kerjasama Internasional Liu Baoli, Deputi Dirjen Kebijakan dan Hukum Ke Chunhui, Deputi Dirjen HANBAN (kantor pusat bahasa Mandarin) Wang Yongli, Sekretaris Atase Kebudayaan Kedubes RRT Yang Xiaoqiang, Sekretaris Wakil Menteri Pendidikan RRT Chen Dali, Staf Dit. Asia Afrika Ditjen Kerjasama Internasional Li Qi. *** (Grace)

http://www.kemdiknas.go.id/kemdiknas/berita/92

Program Pendidikan Keaksaraan untuk Pengentasan Buta Huruf

sumber:http://www.kemdiknas.go.id/kemdiknas/berita/98

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan terus melanjutkan program pendidikan keaksaraan. Diharapkan, angka buta huruf di Indonesia bisa turun secara signifikan.

Jakarta – Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) turut meramaikan Hari Aksara Internasional ke-46 dengan mengadakan berbagai kegiatan. Kegiatan tersebut di antaranya pameran, diskusi, dan pertunjukan seni.

Hari Aksara Internasional ke-46 mengambil tema “Aksara Membangun Perdamaian dan Karakter Bangsa”, dengan sub tema “Melalui peringatan Hari Aksara Internasional ke-46 kita tingkatkan kualitas SDM yang berkarakter dan berbudaya damai”.

Dalam pidatonya saat pembukaan pameran di Gedung D Kemdikbud, Kamis, (20/10), Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kemdikbud, Hamid Muhammad, mengatakan, pendidikan keaksaraan sangat penting bagi masyarakat dunia pada umumnya, dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Saat ini terdapat sekitar 800 juta penduduk dunia yang masih buta huruf.

“Indonesia bisa menurunkan angka buta huruf secara signifikan. Tapi itu juga tidak cukup untuk melepaskan diri dari program keaksaraan,” ujarnya. Ia menambahkan, angka buta huruf di Indonesia mencapai 8,3 juta, dan sebagian besar merupakan kaum perempuan.

Karena itu ia berharap, program pendidikan keaksaraan dapat berjalan dengan baik, salah satunya melalui kelompok belajar seperti PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat). Kelompok belajar bisa membantu program pendidikan keaksaraan dan memotivasi timbulnya ide-ide kreatif untuk industri kecil.

Hamid menuturkan, ada tiga tujuan dilaksanakannya program pendidikan keaksaraan di Indonesia. Pertama, untuk membebaskan penduduk dari buta aksara. Kedua, untuk memberikan bekal hidup berupa keterampilan. “Dan yang terakhir, untuk menyelipkan pendidikan karakter agar masyarakat dapat hidup damai dan tenteram”. (Lian)

Pendidikan Tinggi

Posted Mon, 10/10/2011 - 14:28 by sidiknas

Isi:

Pendidikan tinggi merupakan lanjutan dari jenjang pendidikan menengah.

Dalam Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 19 dan pasal 20 diatur tentang pendidikan tinggi yaitu:

Pasal 19

1. Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan oleh pendidikan tinggi.
2. Pendidikan tinggi diselenggarakan dengan sistem terbuka.

Pasal 20

1. Perguruan tinggi yang memenuhi persyaratan pendirian dan dinyatakan berhak menyelenggarakan program pendidikan tertentu dapat memberikan gelar akademik, profesi, atau vokasi sesuai dengan program pendidikan yang diselenggarakannya.
2. Perseorangan, organisasi, atau penyelenggara pendidikan yang bukan perguruan tinggi dilarang memberikan gelar akademik, profesi, atau vokasi.
3. source:http://www.kemdiknas.go.id/kemdiknas/Pendidikan_Tinggi
   

Pendidikan Keaksaraan Tak Sekadar Ajar Baca Tulis

Pengajaran paket modul mengenai cara hidup berdampingan dengan masyarakat berbeda agama, kultur, dan sebagainya akan diajarkan dalam program keaksaraan.

Jakarta --- Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Hamid Muhammad menyatakan, pendidikan karakter jangan sekadar mengajarkan baca tulis dan berhitung tapi lebih kepada mengajarkan masyarakat untuk hidup bersama. Konflik horizontal yang dihadapi masyarakat Indonesia sangatlah beragam. Oleh karena program keaksaraan ini memiliki cakupan luas di masyarakat, kementerian dapat menjalankan kewajiban untuk mendidik masyarakat yang bukan hanya sekedar baca tulis tapi juga ikut menjaga ketenteraman. “Harapannya, setiap persoalan kecil tidak gampang berujung jadi konflik dalam masyarakat,” katanya dalam pembukaan pameran HAI di Gedung D lantai 2 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kamis (20/10).

Hamid menambahkan, “Pengajaran paket modul mengenai cara hidup berdampingan dengan masyarakat berbeda agama, kultur, dan sebagainya akan diajarkan dalam program keaksaraan.” Hal ini sebagai langkah kongkret kementerian untuk mewujudkan keaksaraan yang membangun perdamaian dan karakter bangsa.

Pembukaan pameran juga disertai dengan dialog bertema “Aksara Membangun Perdamaian dan Karakter Bangsa” dengan narasumber pemuda inspirator dari Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Ruang Publik, dan peserta didik, peragaan busana, penampilan, dan demo keterampilan dari para peserta pameran. Pameran akan berlangsung selama tiga hari, mulai dari 20 Oktober 2011. (gloria)

sumber:http://www.kemdiknas.go.id/kemdiknas/berita/100

Aksara Membangun Perdamaian dan Karakter Bangsa

Aksara Membangun Perdamaian dan Karakter Bangsa

jakarta – Puncak peringatan Hari Aksara Internasional (HAI) jatuh pada hari ini, Jumat, 21 Oktober 2011. Upacara peringatan digelar di gedung D Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) Jakarta.

Sejumlah tamu dari Komisi X DPR RI, Gubernur Jakarta dan jajarannya, Bupati/Walikota penerima anugerah Aksara 2011, para pejabat Eselon 1 di lingkungan Kemdikbud, Kemenkokesra, dan Kemenag PP & PA, perwakilan UNESCO, Ketua DPRD DKI Jakarta dan para Walikota se-DKI Jakarta, para pejabat Eselon II dan pada Kepala Dinas Pendidikan seluruh Indonesia serta se-DKI Jakarta, mitra pendidikan nasional dari berbagai kementerian dan kelembagaan, serta para penyelenggara pendidikan, ikut hadir memeriahkan acara tersebut.

Plt Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Hamid Muhammad, dalam kesempatan tersebut melaporkan, hingga 2010 angka tunakasara nasional turun hingga tinggal 4,79 persen atau sekitar 8,3 juta orang. Capaian ini merupakan prestasi tersendiri bagi Indonesia karena dapat melampaui target Pendidikan Untuk Semua (PUS) yang disepakati di Dakkar. Isi kesepakatan tersebut adalah menurunkan tunaaksara usia 15 tahun ke atas hingga tersisa setengahnya dari 10 persen (15,4 juta orang) menjadi sekitar lima persen (7,7 juta) pada tahun 2015.

“Dan dengan berbagai upaya pada tahun 2011 ini kita akan memelekaksarakan sekitar 555 ribu orang penyandang tunaaksara,” katanya.

Hamid menyampaikan, program keaksaraan juga dilaksanakan dengan memanfaatkan struktur pemerintahan secara komperehensif pada berbagai tingkatan. Penyelenggaraannya juga bekerjasama dengan berbagai mitra, seperti tim penggerak PKK, Muslimat NU, Aisyiyah, KOWANI, SIKIB, Lembaga Alkitab, perguruan tinggi, perusahaan, PKBM, lembaga swadaya masyarakat, dan organisasi kemasyarakatan lainnya.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, meminta agar pengentasan ketunaaksaraan dapat terintegrasi dengan kegiatan ekonomi, sosial dan budaya. Dengan cara tersebut diharapkan dapat diwujudkan pemberdayaan masyarakat yang mampu menghasilkan aksarawan yang lebih cakap, berkarakter dan meningkat kualitas hidupnya.

“Jangan hanya kuantitatifnya saja yang dikejar, tapi kualitasnya juga diperhatikan, agar bisa ikut meningkatkan kualitas hidup,” katanya.

Usai menyampaikan sambutannya, Mendikbud berdialog dengan Yohanna dan Mulyono. Mereka adalah dua orang perwakilan dari suku Badui (Banten) dan Tolikara (Papua), yang berhasil melekaksara setelah mengikuti program paket A yang ada di daerahnya. Mendiknas mengajak mereka sebagai contoh orang yang memperoleh banyak manfaat karena telah melekaksara, untuk secara terus menerus membantu sekitarnya agar bisa melekaksara juga.

Puncak peringatan HAI dimeriahkan penampilan kesenian Kentrung dari Jawa Timur, dan berbagai tarian diantaranya tari Bali yang dibawakan oleh penari-penari dari ary suta center. Kebudayaan dari Jawa Timur dan Bali dipilih sebagai pengisi acara dalam acara ini dikarenakan kedua provinsi tersebut merupakan provinsi yang angka tunaaksara nya masih tinggi. Usai acara seremonial, Mendikbud beserta tamu mengunjungi pameran hasil karya industri rumah tangga dari berbagai daerah. (aline)

sumber:http://www.kemdiknas.go.id/kemdiknas/berita/101

Disjeksi,antara pengamat dan pemimpi

Ada setumpuk cerita di Batu Karang Bayard di Dinant,

cerita tentang kebijakan raja Louis disana

..

ada pula catatan kecil di "MATA PENA"

bongkahan kebenaran PADAdoks diantaranya

..

Dan diantara dua pengibaratan itu..

kukecup 2 Gambar di dalam selipan catatannya

..

Rembulan mulai menghindar

menatap ku dengan Sinis..

seolah tak puas dengan Wolferine yang lolongannya gambar kan kesepian tiada tara

..

Aku bertanya

bila Rindu ini masih milik dia yang kuasai subuh ini

..

bantu aku

..

Terkadang batin ini bak embun di pagi buta

Yang kau ceritakan

ya kau ceritakan

Disjeksi..

aku mengalami metafora seribu bahasa

yang kiasannya mampu lalui Dirgantara

Aerospace-Austro Nautics

ha,,

Semua mmemang berbeda

Di ketinggian 35000 kaki

ya..

Aku menikmati

Saat

Dislalia yang kurasa bila tertegun saat berada tepat diantara jarak batas minimum

bukan intim

sekitar kurang lebih 5 meter

di Miftahul Jannah

..

Aku butuh Dikumarol.

Zat antikoagulan yang mencegah pembekuan Hemoglobin ku

Bila tatap tetap derap langkah berbinar di samping jelaga itu

..ya dikumarol

..

Atau di saat itu aku akan "mendim-dim"

proses pengurangan cahaya bila ada dua benda becahaya di peraduannya

-

aku ingin bersama-disetiap waktu..

Aerospace..

--

Namun..Apatah daya..

Darah ku semakin lama semakin dipengaruhi oleh

DIROFILARIA...yang coba rusak sistem kerja imunku

Saat aku coba aktif kan sistem kendali parsial ad hoc ..

aku Serigala yang butuh kan rembulan di tiap malam

Walau siang hanya akan hauskan darahku

ya..

Dirofilaria..

ingin catatan ini kuungkap sebagai sebuah

Disertasi dan kerana batinku adalah Promovendus di Cambridge University

Disaat Disfagi..cegah aku telan apapun yang ingin kurasakan pada mu

..

Guest what.?nothing!

foto:Yogyakarta,bersama alumni sman pintar kuansing ,pas ikut symposium nasional di UGM selaku utusan Provinsi Riau

Ketika Kita harus menjerit-Riwsa Otnayiriw

Ketika Kita harus menjerit
menjeritlah..
diantara parit parit lelimbahan negeri

Ketika harus menjerit
menjeritlah
Menjerit walau harus berlari terbirit birit
haha..
Sambil membawa arit

terkadang untuk mengingatkan ..
Nabi butuh lebih dari saekedar perang..

Namun
janganlah lupa
Roda pedati selalu berputar..
pastikan bila nanti kau berada diposisi yang sama

Jangan sampai memakan kotoran diri sendiri

Namun
bila kau belum dalam Percikan Api Api dari sistem Kafir
Tetapkan Komitmen
larilah terbirit birit membawa Arit
diantara hijau hitamnya parit parit

lalu..
menjeritlah...
ya
menjeritlah


Foto :ketika Aksi demonstrasi peringatan 7 tahun kepemimpinan SBy dan 2 tahun kepemimpinan SBY Budiono. oktopber 2011 di Tugu selais Negeri bertuah..entah negeri berhala)

Malam tak lagi bisa dipercaya..

Kemarin senja pun tak lagi dapat bergantung

Lanun demi lanun di negeri ku ini bersayap patah

Saat rakyat jelata menjilati nanah nanah seantero kotorannya

Manusia

Hewan cerdas ciptaan Nya yang sempurna

Kini semakin banyak berbuat Punah seperti kaum terdahulu

Ulama Islam,Pendeta Nasrani dan Rabi yahudi bercarut marut

Tindih menindih ,.

Tetatih tatap zaman yang teropname kan oleh laknat berwajah Setan

Nmun indah berkulit permata..

Malam tak lagi bisa kupercaya..

Mungkinkah bidadari dunia yang elaborasi fatamorga alm mimpiku

Saat senyumku tersungging mengenangnya

Tak ubahnya seperti pramuria di Arengka sana

Ia sudah berkilah dri takdirnya

Atau bahkan aku yang tak mampu baca Artikel tubuh nya

Isyarartkan ia tak se suci Sarah nya Ibrahim..

Tak seindah Hawanya Adam

Semua tertanah..

Saat rintik hujan tak lagi bersamaku

Sunyi senyap perlahan temaniku

Pemikiran yang Hasilkan Impian ini

Harus segera kukuliti secara perlahan,lalu kuncingcang dengan garis tangis dalam sepi yang mencuat..

Mercusuar keberangkatan ku kepelabuhan terakhir harus menjadi atap..

Zaman memiliki tokoh centra

Pemeran antagonis dan Protagonis akan selalu ada

Aku ingin mengirimkan SMS kepada Tuhan dan tanyakan tigas para malaikat..ingin kuubah tugas dan memorandum para malaikat

Ketidak adilan

Aku ingin kan Malaikat,dan Gabriel segera mengutus Ulama yang bergerak tanpa kepentingannya..

Tuhan turunkanlah Pemimpin para nabi,,

Bukan pelaIblis Berkilah yang bertopeng diantara Tunas muda yang akan kau semai

Atau turunkan Azab kala Nabi Loth...

Biar malam tak lagi sepikan ku

Dan Rintik hujan kembali berpihak padaku

Yang berlabuh ke kedamaianya

hidup adalah tiket menuju kematian

untuk apa takut hadapinya

Engkau gadis bermata jeli..

nantipun kau akan jadi tua renta

haha

manisku

tak sadarkah kau bahwa paramu hanya Bualan di senjaku

namun aku butuh kehadiranmu untuk teman bagiku jemput tiket ke keabadian

matilah bila itu yang kau inginkan

namun berjuanglah perbaiki bakteriofage dalam setiap patri dari kalamullah

sudahlah.

Kau ciptakan aku dari tiada

Mulai dari tanah kembali ketanah

dengan usia yang 20 tahun sudah jkujalani

tambah kortingan karena malam tuntut aku untuk lelap dalam tidurmu

aku ingin angin menyelimutiku

aku ingin fajar hangatkan tubuhku

Surat dari ku tuhan

bila Nanti 1000 generasi setelah ku belum merasakan kiamat

tolong melalui Jibril kau tunjukkan bahwa dahulu aku pernah hidup

menghelas napas di tiap hari ku

menyesali takdir haru biru mengapa aku terlahir

di dunia

Surat dariku tuhan

ingin aku mati saat ini juga

bila dalam sebuah lembaran ku baca Qur'an dan Hadits dari HambaMu Muhammad

yang telah berjuang cerahkan makluk bumi

Surat dari ku tuhaN

bila nanti 1000 generasi baca suratku

ingatkan mereka

bahwa hidup hanyalah cerita

dan pandai pandalah kita mngisahkannya

satu Dari ku tuhan

Selain Hidup adalah sebuah cerita

dalam ceritanya terdapat cinta

bila aku inginkan petuah dari betara di sudut kuol penganut pagan

aku ingin surat dari dia yang kukagumi dalam penciptaanmu

Surat dari ku Tuhan

Selain cerita dan bualan senja

hidup bagiku adalah tempat

untuk ku merayuMu tuhan

agar rahmatmu

tak kau sempitkan bagi ku dan kuburku

Surat dari ku Tuhan

Aku CINTA..

cint.

CINTA

omong kosong yang Tercipta dari Otakku yang kosong

namun

Cinta adalah cerita tersendiri dari ku tuhan

ijinkan aku

memiliki Cinta

cinta

cinta

tak lama setelah

itu

Matikan Aku dalam Penyesalanku

dengan semu keegoisanku

cinta

ya

aku

ingin

cinta

hehe,,,

Thai-Wiriyanto aswir

KAU

Kau..putri dari mesopotamia berkerudung jambu

Meniti senja dengan sedih mu

Sedang aku masih terperanjat diantara lekukan batu tanah fir’aun

Kau

Balqis angkuh yang mengagumkan

Indah mu tak selaras dengan rembulan

Namun,aku masih kagumi kau dari kaki langit di senja negeri suliki

Kau..

Indah ya begitu indah

Hingga entah mengapa dahulu Iblis sesakkan ku untuk berdiam sepi tapi pamrih

Kau

Tulisan berukir darah diantara prasasti manusia mana yang tak kupahami

Kau..

Ah sudahlah

Naif sungguh naif..

Bila aku hanya kagumi kau di balik tirai besi yang kucipta dalam autisku

Kau

Ingin ku tebas leher para kesatria yang ada disekeliling kau

Namun konsep dan doktrin ajarkan ku

Tata krama! Dan tapal batas hidup meretas

Aku marah pada ketidak adilan ini

Mengapa terjebar dalam bingkisan ini

Mengapa saat terlahir tak ada konfirmasi untuk ku

Aku tak puas dengan ini

Aku ingin kau disamping ku namun

Minyet minyet tua sudah terlanjur berbungkus malu padamu

Aku marah dengan kondisi ini

Hingga bait per bait tak bisa ku ampuni

Aku ingin terbang lepas

Mati berkalang tanah

Diantara tongkat sulaiman negeri tanpa tuan

Aku ingin Rayap sulaiman datangi ku malam ini

Biar ia kuliti

Aku marah

Aku marah

Dalam senyumku..

Tertawakan

Paras iblis Berhalang bambu

Tertawakan parasku

Paras nestapa Bercermin debu

Kau

hehe